Учим говорить особого ребенка

В книге в доступной форме изложен накопленный автором опыт по обучению речи детей с нарушением слуха, синдромом Дауна, а также других детей, которых принято считать «особенными».

68 листов Бесплатно

Развитие ребенка с аутизмом: Коррекционно-развивающая программа «Птичка-невеличка» и материалы к ней

В данной книге собран авторский методический материал по работе с детьми, имеющими аутизм.

278 листов Бесплатно

Психологическая помощь при нарушениях раннего эмоционального развития

В книге рассматриваются закономерности начальных этапов эмоционального развития при раннем детском аутизме.

78 листов Бесплатно

Комплексные сенсорные и интеллектуальные нарушения

Цель данной дисциплины - ознакомление студентов с методологией и практикой изучения структуры дефекта детей с комплексными нарушениями в развитии и оказание помощи в системе коррекционно-педагогической работы с ними в условиях специальных коррекционных образовательных учреждений.

30 листов Бесплатно

Психолого-педагогическое сопровождение ребёнка-аутиста

Методическое пособие «Психолого-педагогическое сопровождение ребёнка-аутиста» содержит ценный практический материал для педагогов, дефектологов, психологов, логопедов, имеющих специальное (дефектологическое) образование.

95 листов Бесплатно

Методика развития коммуникативных навыков и умений у школьников

Данное пособие включает в себя пошаговую программу развития коммуникативных навыков и умений у школьников 8-14 лет, имеющих выраженную степень умственной отсталости.

74 листа Бесплатно

На ты с аутизмом. Использование методики Floortime для развития отношений общения и мышления

В книге впервые на русском языке представлена распространенная система помощи детям с расстройствами аутистического спектра DIR/Floortime, разработанная профессором Стенли Гринспеном – одним из крупнейших в мире специалистов в этой области.

78 листов Бесплатно

Конспект урока по математическим представлениям для детей с РАС. Тема: Понятие о величине «большой – маленький»

Цель: учить различать предметы по величине: большой – маленький.

2 листа Бесплатно

Адаптация учебных пособий для детей с расстройствами аутистического спектра, не владеющих устной речью

Цель проведенной работы — определить круг проблем при получении начального образования невербальным ребенком с РАС по адаптированной образовательной программе в коррекционной школе и наметить пути их решения.

21 лист Бесплатно

Тематическое планирование (1-й дополнительный класс)

Календарно-тематический план для дефектолога, учителя начальных классов для 1-го дополнительного класса по ФГОС.

6 листов Бесплатно

Тематическое планирование для 2-го класса (Вариант 8.3)

Календарно-тематический план для дефектолога, учителя начальных классов для 2 класса по ФГОС.

4 листа Бесплатно

Тематическое планирование для 3-го класса (Вариант 8.3)

Календарно-тематический план для дефектолога, учителя начальных классов для 3 класса по ФГОС.

11 листов Бесплатно

Тематическое планирование для 4-го класса (Вариант 8.3)

Календарно-тематический план для дефектолога, учителя начальных классов для 4 класса по ФГОС.

12 листов Бесплатно

Тематическое планирование для 1-го класса (Вариант 8.3)

Календарно-тематический план для дефектолога, учителя начальных классов для 1 класса по ФГОС.

5 листов Бесплатно

Особенности планирования коррекционных занятий для обучающихся с ОВЗ

В данной брошюре представлены методические рекомендации для учителей – логопедов, учителей – дефектологов, педагогов – психологов и других участников образовательного процесса, осуществляющих коррекционно – развивающую деятельность с обучающимися с особыми возможностями здоровья (ОВЗ).

27 листов Бесплатно

Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра

В соответствии с требованиями ФГОС НОО обучающихся с РАС образовательная организация может создавать варианты АООП с учетом особых образовательных потребностей обучающихся с расстройствами аутистического спектра.

437 листов Бесплатно

Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Цель реализации АООП образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) — создание условий для максимального удовлетворения особых образовательных потребностей обучающихся, обеспечивающих усвоение ими социального и культурного опыта.

478 листов Бесплатно

Готовая рабочая программа по математике для детей с РАС (Вариант 8.3)

Целью учебного курса по математике, одного из важных общеобразовательных предметов, является подготовка обучающихся с отклонениями в интеллектуальном развитии к жизни и овладению доступными профессионально – трудовыми навыками.

13 листов Бесплатно

Рабочая программа по математике для детей с РАС

Основной целью обучения математике является подготовка обучающихся с РАС к жизни в современном обществе и переходу на следующую ступень получения образования.

9 листов Бесплатно

Расстройства аутистического спектра. Вводный курс

Вводный курс «Расстройства аутистического спектра» содержит в себе ключевую информацию об этой группе расстройств.

281 лист Бесплатно

Аутизм: определение и диагностика

Книга посвящена истории, определению и проблемам диагностики аутизма.

89 листов Бесплатно

Обучение детей с расстройством аутистического спектра (РАС) чтению и письму с помощью создания «Личного букваря»

Создание «Личного букваря» является начальным этапом работы по обучению аутичного ребенка навыкам чтения и письма.

12 листов Бесплатно

Роль игры в коррекционной работе при расстройствах аутистического спектра

Использование игры как целостной деятельности в коррекционной работе с аутичными детьми принципиально отличается от «отработки игровых навыков», которой занимаются оперантные тренеры, работающие в рамках поведенческого подхода к коррекции РАС.

4 листа Бесплатно

Нарушения сна у детей с расстройствами аутистического спектра

Рассматривается связь нарушений сна с расстройствами аутистического спектра у детей.

6 листов Бесплатно