Рабочая программа учителя-дефектолога для детей с ЗПР 5-7 лет

Данная рабочая программа предназначена для работы с детьми среднего, старшего и подготовительного дошкольного возраста групп с задержкой психического развития детских дошкольных учреждений.

61 лист Бесплатно

Су-джок терапия в работе учителя-дефектолога в группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР

В настоящее время наблюдается тенденция к значительному росту числа детей с задержкой психического развития.

8 листов Бесплатно

Логико-математические игры для детей старшего дошкольного возраста с ЗПР

Цель: развитие логико-математического мышления у детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет) с задержкой психического развития.

12 листов Бесплатно

Дидактические игры по развитию фонематического восприятия и подготовке к обучению грамоте (для индивидуальных занятий с детьми с ЗПР старшего дошкольного возраста)

Особое значение для подготовки детей с ЗПР к школьному обучению имеет подготовка к усвоению грамоты в условиях дошкольного учреждения.

13 листов Бесплатно

Родителям, воспитывающем ребенка с ЗПР

Сборник содержит информационный и методический материалы для родителей, педагогов, воспитателей, работающих с детьми с задержкой психического развития.

29 листов Бесплатно

Коррекция нарушений фонетической стороны речи у дошкольников

В работе дана сравнительная характеристика состояния фонетической стороны речи у детей с ЗПР и нормой интеллекта, описаны основные направления коррекционной работы по преодолению нарушений речи.

36 листов Бесплатно

Организация интегрированного обучения детей с задержкой психического развития и интеллектуальной недостаточностью в условиях общеобразовательной школы

Проблема интегрированного обучения в настоящее время широко обсуждается, так как интеграция имеет положительные и отрицательные стороны.

9 листов Бесплатно

Слухоречевая память дошкольников с ОВЗ как показатель разновидности дизонтогении

В нашем исследовании мы выбрали познавательный процесс, который в дошкольном возрасте является структурообразующим всей системы интеллекта, а именно память.

5 листов Бесплатно

К вопросу о психологическом и неврологическом статусе лиц с задержкой психического развития

Психические нарушения при ЗПР проявляются в виде отставания развития различных сфер психической деятельности – эмоционально-волевой, познавательной, моторной, вследствие замедления созревания соответствующих структур головного мозга.

5 листов Бесплатно

Шкала Вайленд как метод комплексной оценки адаптивного функционирования детей с нарушениями развития

Исследование направлено на описание адаптивных профилей детей 6-летнего возраста с типичным и отклоняющимся развитием (задержкой психического развития, аутизмом).

6 листов Бесплатно

Диагностика и коррекция эмоциональной сферы у детей с ЗПР

В пособии представлен практический материал по диагностике и коррекции эмоциональной сферы у детей с ЗПР.

102 листа Бесплатно

Комплексный приём ребенка с РАС в условиях ПМПК. Сопровождение семей, воспитывающих детей с аутизмом

Социализации детей с ограниченными возможностями входит в число актуальных проблем современной отечественной и зарубежной педагогики, психологии и социологии.

13 листов Бесплатно

Особенности реализации коррекционно-развивающей области для обучающихся с ЗПР в условиях перехода на обучение в дистанционном режиме

Коррекционно-развивающая область является неотъемлемой частью адаптированной основной общеобразовательной программы обучающегося с ограниченными возможностями здоровья.

6 листов Бесплатно

Направления коррекционно-развивающей работы с детьми ЗПР дошкольного возраста

По данным различных исследователей в настоящее время отмечается увеличение числа детей с проблемами в развитии.

8 листов Бесплатно

Клиническая и психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития. Н.Ю.Борякова, кандидат психологических наук, доцент кафедры специальной психологии и клинических основ дефектологии МГОПУ им. М.А.Шолохова

Понятие "задержка психического развития" употребляется по отношению к детям со слабо выраженной недостаточностью центральной нервной системы - органической или функциональной.

12 листов Бесплатно

Совместное внимание и чувствительность к ориентирующему направлению взгляда у детей с атипичным развитием

Статья посвящена исследованию связи между механизмом совместного внимания и последующим атипичным развитием ребенка.

17 листов Бесплатно

Авторская коррекционно – развивающая программа педагога – психолога Кашаутовой Н.Н. «Думаю, общаюсь, развиваюсь» для обучающихся с задержкой психического развития на уровне начального общего образования

Интеграция в общество человека с особыми образовательными потребностями и ограниченной трудоспособностью сегодня означает процесс и результат предоставления ему прав и реальных возможностей участвовать во всех видах и формах социальной жизни наравне и вместе с остальными членами общества в условиях, компенсирующих ему отклонения в развитии и ограничения возможностей.

84 листа Бесплатно

Комплект примерных рабочих программ по отдельным учебным предметам и коррекционным курсам по адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития. 3 класс

Общая цель состоит в обеспечении выполнения требований ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ посредством создания условий для максимального удовлетворения особых образовательных потребностей обучающихся с ЗПР, обеспечивающих усвоение ими социального и культурного опыта.

407 листов Бесплатно

Комплект примерных рабочих программ по отдельным учебным предметам и коррекционным курсам по адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития. 2 класс

Общая цель состоит в обеспечении выполнения требований ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ посредством создания условий для максимального удовлетворения особых образовательных потребностей обучающихся с ЗПР, обеспечивающих усвоение ими социального и культурного опыта.

368 листов Бесплатно

Примерная АООП начального общего образования обучающихся с ЗПР

Настоящая Примерная адаптированная основная образовательная программа (далее – ПрАООП) дошкольного образования разработана для детей раннего возраста с задержкой психомоторного и речевого развития и для детей дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР).

226 листов Бесплатно

Комплект примерных рабочих программ по отдельным учебным предметам и коррекционным курсам по адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития. 3 класс

Общая цель состоит в обеспечении выполнения требований ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ посредством создания условий для максимального удовлетворения особых образовательных потребностей обучающихся с ЗПР, обеспечивающих усвоение ими социального и культурного опыта.

407 листов Бесплатно

Комплект примерных рабочих программ по отдельным учебным предметам и коррекционным курсам по адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития .2 класс

Общая цель состоит в обеспечении выполнения требований ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ посредством создания условий для максимального удовлетворения особых образовательных потребностей обучающихся с ЗПР, обеспечивающих усвоение ими социального и культурного опыта.

368 листов Бесплатно

Логико-математические игры для детей старшего дошкольного возраста с ЗПР

Математическое развитие рассматривается как составная часть целостного развития ребенка-дошкольника.

11 листов Бесплатно

20 занятий с детьми ЗПР, ДЦП и отставании в развитии

Современной мировой тенденцией является стремление к социальной адаптации лиц с особенностями психофизического развития.

25 листов Бесплатно