Необучаемый ребенок в семье и обществе. Социализация детей с нарушением интеллекта

В монографии представлены результаты комплексной диагностики и коррекции детей, подростков и молодых людей с умственной отсталостью.

343 листа Бесплатно

Роль восстановления межструктурных взаимоотношений головного мозга в профилактике нарушений интеллектуального развития ребенка

В статье приводятся данные по особенностям ЭЭГ детей 3–11 лет в норме и с различными нарушениями: речевыми (аутизм, алалия, заикание), тиками, энурезом, синдромом дефицита внимания и гиперактивности – СДВГ, вызванными минимальной дисфункцией мозга (МДМ).

10 листов Бесплатно

Комплексная диагностика и коррекция отклоняющегося развития

В статье приводятся данные по особенностям ЭЭГ детей 3–11 лет в норме и с различными нарушениями: речевыми (аутизм, алалия, заикание), тиками, энурезом, синдромом дефицита внимания и гиперактивности – СДВГ, вызванными минимальной дисфункцией мозга (МДМ).

10 листов Бесплатно

Программа воспитания и обучения дошкольников с интеллектуальной недостаточностью

Материалы программы могут быть также использованы в диагностических целях в работе ПМПК при отборе детей в специальные дошкольные учреждения, специалистами ДОУ при изучении детей в ходе обучения и по его итогам.

155 листов Бесплатно

Педагогические технологии обучения детей с нарушением интеллектуального развития

В учебно-методическом пособии представлены новые технологии обучения и воспитания лиц с нарушением интеллектуального развития, в том числе со сложной структурой нарушения.

310 листов Бесплатно

Руководство по работе с детьми с умственной отсталостью

Учебное пособие отражает многолетний опыт работы ведущих польских специалистов в области социальной и коррекционной педагогики. В книге описана комплексная программа обучения детей и подростков с умственной неполноценностью.

155 листов Бесплатно

Игры-занятия с детьми раннего возраста с нарушениями умственного и речевого развития

В книге раскрываются содержание и методы коррекционно- логопедической работы с детьми раннего возраста с нарушениями умственного и речевого развития.

93 листа Бесплатно

Логопедическая работа с младшими школьниками, имеющими расстройства аутистического спектра и интеллектуальные нарушения

Асинхронное нервно-психическое развитие детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) предполагает не только персонифицированный подход, учет их поведенческих особенностей при обучении и коррекции, но и разработку новых абиталиционных программ.

9 листов Бесплатно

Различные методы обучения чтению и их применение в системе логопедической работы

Методическое пособие разработано в рамках благотворительной программы «Особые люди» при поддержке Министерства экономического развития РФ.

50 листов Бесплатно

Необычные родители

Эта брошюра является продолжением и следствием работы проекта «Эльза», созданного для психосоциальной поддержки инициативы родителей и близких родственников людей с нарушениями интеллектуального развития и множественными нарушениями.

57 листов Бесплатно

Азбука «Буквы-куклы»: Методическое пособие для подготовки к обучению чтению учеников с интеллектуальной недостаточностью 0–1 классов

Обучение чтению – важный и сложный процесс овладения языком. У ученика с интеллектуальной недостаточностью оно вызывает ряд трудностей, особенно на начальном этапе.

108 листов Бесплатно

Сравнительный анализ двух коррекционных подходов к психическому развитию ребенка с аутизмом

Представлен сравнительный анализ эмоционально-смыслового и ДИР (DIR) подходов к коррекции детского аутизма.

18 листов Бесплатно

Стиль межличностных отношений как детерминирующий фактор социально-психологической адаптации подростков с легкой степенью умственной отсталости и с нормативным развитием в условиях совместного обучения в общеобразовательной школе

В статье представлены и описаны выявленные посредством регрессионного анализа стилевые модели межличностного взаимодействия, обеспечивающие социально-психологическую адаптацию подростков с легкой степенью умственной отсталости и с нормативным развитием, которые обучаются в общеобразовательных школах.

25 листов Бесплатно

Основы специальной психологии и коррекционной педагогики

Данное учебное пособие предназначено для студентов факультетов специальной психологии и коррекционной педагогики высших учебных заведений.

121 лист Бесплатно

Мониторинг жизненной компетенции обучающихся с легкой умственной отсталостью: проблемные аспекты и пути решения

В статье на основе анализа одного из личностных результатов предлагается подход к оцениванию уровня его достижения с помощью дескрипторов психосоциальной адаптации младших школьников, раскрываемой через сферу их жизненной компетенции.

9 листов Бесплатно

Поиск педагогических оснований для индивидуализации обучения первоклассников с выраженными интеллектуальными нарушениями (умеренная и тяжелая умственная отсталость)

В статье представлены результаты разработки методики изучения особенностей познавательной деятельности первоклассников с выраженными интеллектуальными нарушениями.

11 листов Бесплатно

Введение альтернативной коммуникации PECS с целью уменьшения проблем в поведении и увеличения количества вокальных реакций

Показана эффективность альтернативной поддерживающей системы функциональной коммуникации PECS для коррекции проблемного поведения и увеличения количества вокальных реакций у мальчика с РАС.

8 листов Бесплатно

Методические рекомендации по работе с учебником «Букварик». Часть2

В пособии даны рекомендации к проведению учебных занятий по страницам учебника.

10 листов Бесплатно

Подход DIRFloortime в помощи детям с различными нарушениями в развитии. Клинические случаи из практики комплексной работы

В этой презентации мы поговорим о возможностях подхода, и я попробую поделиться с вами опытом комплексной работы в рамках DIR-подхода на примере нескольких реальных случаев.

23 листа Бесплатно

Методические рекомендации по работе с учебником «Букварик». Часть1

В пособии даны рекомендации к проведению учебных занятий по страницам учебника.

14 листов Бесплатно

Букварик. Подготовительный класс специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида

Целями учебника являются: развитие коммуникативных умений и навыков учащихся в процессе обучения грамоте для общения и через общение; воспитание и развитие личности школьника, что требует особого внимания не только к предметным знаниям, но и к учебной и речевой деятельности, культуре поведения ребенка.

93 листа Бесплатно

Профессия тьютор. Информационно-методический бюллетень 1

Поскольку деятельность по сопровождению детей в общеобразовательных учреждениях – новая – она требует методического обеспечения.

21 лист Бесплатно

Профессия тьютор. Информационно-методический бюллетень 2

Методическое объединение тьюторов в системе инклюзивного образования, организованного при поддержке Городского ресурсного центра по развитию инклюзивного образования ИПИО МГППУ, издает бюллетень, в котором знакомит читателей с новой специальностью – тьютор.

62 листа Бесплатно

Влияние внутрисемейной коммуникации на специфику восприятия жестов детьми младшего школьного возраста с легкой умственной отсталостью

Исследуемая проблема состоит в изучении причин, влияющих на способность умственно отсталых детей участвовать в невербальной коммуникации.

13 листов Бесплатно