Бесплатная библиотека 13614
Навигация по материалам, размещенным в социальных сетях
Зарегистрируйтесь до 30 апреля и получите бесплатный доступ навсегда
При регистрации дарим 589 ₽
Теги
Нарушения
Пособие
Адаптированная образовательная рабочая программа по предмету "Чтение" для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Программа по чтению (литературному чтению) во 2 классе образовательной области «Язык и речевая практика» составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта для умственно отсталых детей.
Пособие
Адаптированная образовательная рабочая программа по предмету "Русский язык" для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Программа по русскому языку образовательной области «Язык и речевая практика» во 2 классе составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта для умственно отсталых детей.
Пособие
Учим говорить особого ребенка
В книге в доступной форме изложен накопленный автором опыт по обучению речи детей с нарушением слуха, синдромом Дауна, а также других детей, которых принято считать «особенными».
Пособие
Комплексные сенсорные и интеллектуальные нарушения
Цель данной дисциплины - ознакомление студентов с методологией и практикой изучения структуры дефекта детей с комплексными нарушениями в развитии и оказание помощи в системе коррекционно-педагогической работы с ними в условиях специальных коррекционных образовательных учреждений.
Пособие
«Необучаемый» ребенок в семье и обществе. Социализация детей с нарушением интеллекта
В монографии представлены результаты комплексной диагностики и коррекции детей, подростков и молодых людей с умственной отсталостью.
Пособие
Методика развития коммуникативных навыков и умений у школьников
Данное пособие включает в себя пошаговую программу развития коммуникативных навыков и умений у школьников 8-14 лет, имеющих выраженную степень умственной отсталости.
Пособие
Методика познавательного развития дошкольников с УО
Влияние неблагоприятных факторов способно спровоцировать возникновение симптомов умственной отсталости, как у новорожденных детей, так и недоразвитие мозговых структур у плода в период беременности матери.
Пособие
Кинезиологические упражнения в работе с детьми с нарушениями ОДА
Применение кинезиологических упражнений в работе с обучающимися с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата и лёгкой умственной отсталостью.
Пособие
Программа учебного предмета «Физическая культура» для 4-х классов
Цель: формирование основ физической культуры и всестороннее развитие личности в процессе приобщения к физической культуре, коррекция недостатков психофизического развития, расширение индивидуальных двигательных возможностей, социальная адаптация.
Пособие
Программа учебного предмета «Ручной труд» для 1-4-х классов
Программа разработана в соответствии с требованиями к результатам освоения адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
Пособие
Программа учебного предмета «Русский язык» для 1-4-х классов
Программа разработана в соответствии с требованиями к результатам освоения адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
Пособие
Программа учебного предмета «Рисование» для 1-4-х классов
Программа разработана в соответствии с требованиями к результатам освоения адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
Пособие
Программа учебного предмета «Речевая практика» для 1-4-х классов
Программа разработана в соответствии с требованиями к результатам освоения адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
Пособие
Программа учебного предмета «Музыка» для 1-4-х классов
Программа разработана в соответствии с требованиями к результатам освоения адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
Пособие
Программа учебного предмета «Мир природы и человека» для 1-4-х классов
Программа разработана в соответствии с требованиями к результатам освоения адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
Пособие
Программа учебного предмета «Математика» для 1-4-х классов
Программа разработана в соответствии с требованиями к результатам освоения адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
Пособие
Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Цель реализации АООП образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) — создание условий для максимального удовлетворения особых образовательных потребностей обучающихся, обеспечивающих усвоение ими социального и культурного опыта.
Пособие
Практические рекомендации по формированию коммуникативных навыков у детей с аутизмом
В пособии раскрываются основополагающие принципы, методы и условия формирования коммуникативных навыков у аутичных детей, а также особое внимание уделяется рассмотрению практических приемов и способов по развитию коммуникации.
Пособие
Обучение детей с выраженным недоразвитием интеллекта
В пособии представлен подход авторского коллектива к решению проблемы отбора содержания и образования детей с выраженным недоразвитием интеллекта.
Пособие
Создание и апробация модели психолого-педагогического сопровождения инклюзивной практики
В пособии приведены конкретные примеры технологий сопровождения инклюзивного процесса.
Пособие
Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 20 февраля 2019 г. N ТС-551/07 о сопровождении образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью
Согласно законодательству в сфере образования общее образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляется в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в которых создаются специальные условия для получения образования указанными обучающимися.
Пособие
Логопедическое обследование безречевых детей
В последнее время увеличилось количество детей, у которых отсутствует речь. Таких детей чаще всего называют «неговорящими» или «безречевыми».
Пособие
Дифференциальная диагностика "безречевых" детей раннего возраста
Проблема диагностики интеллектуальной недостаточности в раннем возрасте является актуальным вопросом различных отраслей науки дефектологического профиля.
Пособие
Тьюторское сопровождение ребенка со сложной структурой нарушения
В статье рассматривается вопрос психолого-педагогического сопровождения ребенка, имеющего комплексный характер нарушения: нарушение слуха и расстройства аутистического спектра (РАС).







