Ребенок с ограниченными возможностями здоровья в семье

В учебном пособии содержатся сведения о семьях детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), принципах и современных технологиях семейного и общественного воспитания детей данной категории.

127 листов Бесплатно

Коррекционная и специальная педагогика

Учебное пособие знакомит студентов с понятийным аппаратом, основными теоретическими положениями теории Л.С.Выготского, задачами и принципами специальной педагогики, со держанием коррекционно-воспитательного процесса.

149 листов Бесплатно

Нарушения психического развития у детей: учебное пособие

Пособие содержит первое систематическое изложение основ-ных патопсихологических закономерностей нарушений психического развития у детей.

104 листа Бесплатно

Кохлеарная имплантация и слухоречевая реабилитация глухих детей и взрослых

Рассмотрены вопросы послеоперационного сопровождения пациентов сурдологом и сурдопедагогом, технической эксплуатации, организации процесса реабилитации разных категорий пациентов.

192 листа Бесплатно

Комплексные сенсорные и интеллектуальные нарушения

Цель данной дисциплины - ознакомление студентов с методологией и практикой изучения структуры дефекта детей с комплексными нарушениями в развитии и оказание помощи в системе коррекционно-педагогической работы с ними в условиях специальных коррекционных образовательных учреждений.

30 листов Бесплатно

Дети с комплексными нарушениями в развитии: педагогическая помощь

В учебном пособии обобщен многолетний опыт работы автора в области обучения и воспитания детей с комплексными нарушениями в развитии.

240 листов Бесплатно

Работа с детьми раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья по программе «Первые шаги»

Сотрудники Центра ведут рубрику «Шаг за шагом», в которой освещают результаты новых научных исследований ученых и практикующих специалистов: педагогов, психологов, медиков, — по вопросам ранней абилитации детей, дают рекомендации по интересующим родителей проблемам, отвечают на вопросы.

4 листа Бесплатно

Развитие коммуникативных умений у детей в процессе логопедической работы над связанной речью

Ребенок постепенно овладевает речью, развиваясь в социальной по своей природе и многоплановой по своему характеру совместной деятельности со взрослыми и сверстниками.

6 листов Бесплатно

Психолингвистика и логопедия: вопросы, предположения

Рассматривается процесс формирования этапов порождения и восприятия речи как в онтогенезе, так и в дизонтогенезе.

21 лист Бесплатно

Методика формирования навыков связанных высказываний у дошкольников с общим недоразвитием речи

В пособии представлены содержание и методические приемы коррекционной работы по формированию связной речи детей дошкольного возраста с общим речевым недоразвитием.

257 листов Бесплатно

Новая концепция психологической диагностики нарушений развития

Предлагается принципиально новый теоретически обоснованный и эмпирически подтверждаемый подход к психолого-педагогической диагностике нарушений развития.

11 листов Бесплатно

Инновационные коррекционно-педагогические технологии логопедической работы с детьми дошкольного возраста

Забота о реализации права ребенка на полноценное и свободное развитие сегодня становится неотъемлемой частью деятельности каждого образовательного учреждения.

34 листа Бесплатно

Планы-конспекты коррекционно-образовательных занятий в начальной школе

Планы-конспекты коррекционно-образовательных занятий составлены на основе программы школ для детей с тяжелыми нарушениями речи и школ для детей с трудностями в обучении.

59 листов Бесплатно

Взаимосвязь развития звукопроизношения и моторной сферы у дошкольников с псевдобульбарной дизартрией

Целью данного исследования явилось теоретическое и практическое изучение особенностей моторного развития и звукопроизношения у дошкольников с псевдобульбарной дизартрией.

3 листа Бесплатно

Нарушение дыхания у дошкольников с псевдобульбарной дизартрией

В работе представлены результаты исследования внешнего и речевого дыхания у детей дошкольного возраста с псевдобульбарной дизартрией при использовании специальных дыхательных методик.

5 листов Бесплатно

Особенности моторной сферы и звукопроизношения у дошкольников с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии

Влияние моторики на состояние звукопроизношения было установлено многими учеными.

4 листа Бесплатно

Исследование моторной сферы у детей с ФФНР с псевдобульбарной дизартрией

В настоящее время наблюдается тенденция к значительному росту числа детей с речевыми нарушениями.

2 листа Бесплатно

Педагогическая технология по преодолению задержки речевого развития у детей раннего возраста с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии

В последние годы отмечается рост числа детей, родившихся с признаками перинатального поражения центральной нервной системы (ЦНС) (до 80% новорожденных являются физиологически незрелыми).

33 листа Бесплатно

Использование дыхательных методик для формирования речевого дыхания у детей с псевдобульбарной дизартрией

В данной работе представлены исследования по формированию речевого дыхания с использованием дыхательных методик у детей дошкольного возраста с псевдобульбарной дизартрией.

7 листов Бесплатно

Особенности опосредованной памяти детей старшего дошкольного возраста с псевдобульбарной дизартрией

Статья посвящена изучению особенностей опосредованной памяти у детей старшего дошкольного возраста с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии.

6 листов Бесплатно

Коррекция ФФНР у детей с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии

В данном материале представлены разделы работы по преодолению фонетико-фонематического недоразвития речи у детей с лёгкой степенью псевдобульбарной дизартрии.

5 листов Бесплатно

Бульбарный синдром

Нарушение функции черепных нервов, ядра которых располагаются в продолговатом мозге, называют бульбарным синдромом.

6 листов Бесплатно

Как победить бульбарную дизартрию

Это расстройство связано с поражением центрального отдела речедвигательного анализатора и нарушением иннервации мышц артикуляционного аппарата.

3 листа Бесплатно

Исследование просодической стороны речи у детей со стертой дизартрией

Обследование чувства ритма необходимо, т.к. именно восприятие и воспроизведение ритма подготавливают к восприятию интонационной выразительности, способствуют ее развитию, создают предпосылки для усвоения логического ударения, правильного членения фразы.

34 листа Бесплатно