Бесплатная библиотека 13614
Навигация по материалам, размещенным в социальных сетях
Зарегистрируйтесь до 30 апреля и получите бесплатный доступ навсегда
При регистрации дарим 589 ₽
Теги
Нарушения
Пособие
Программа «Развитие психомоторных и сенсорных процессов» для обучающихся 1-4 классов с ОВЗ (легкая и умеренная отсталость)
Цель программы: на основе создания оптимальных условий познания ребенком каждого объекта в совокупности сенсорных свойств, качеств, признаков дать правильное многогранное полифункциональное представление об окружающей действительности, способствующее оптимизации психического развития ребенка и более эффективной социализации его в обществе.
Пособие
Рабочая программа курса психокоррекционных занятий. 1–4 классы
Цель программы: на основе создания оптимальных условий познания ребенком каждого объекта в совокупности сенсорных свойств, качеств, признаков дать правильное многогранное полифункциональное представление об окружающей действительности, способствующее оптимизации психического развития ребенка и более эффективной социализации его в обществе.
Пособие
Рабочая программа курса «Развитие психомоторики и сенсорных процессов» для обучающихся с УО. 1-4 класс
Цель психокоррекционных занятий заключается в применении разных форм взаимодействия с обучающимися, направленными на преодоление или ослабление проблем в психическом и личностном развитии, гармонизацию личности и межличностных отношений учащихся; формирование навыков адекватного поведения.
Пособие
Рабочая программа коррекционного курса «Сенсорное развитие». 1-4 класс
На основе создания оптимальных условий познания ребенком каждого объекта в совокупности сенсорных свойств, качеств, признаков дать правильное многогранное полифункциональное представление об окружающей действительности, способствующее оптимизации психического развития ребенка и более эффективной социализации его в обществе.
Пособие
Методика устранения заикания по Арутунян
Система комплексной реабилитации заикающихся, предложенная Л.З. Арутюнян, определяется автором, как комплексная методика устойчивой нормализации речи при заикании.
Пособие
Примерное тематическое планирование индивидуальной работы при заикании
План составлен на основании результатов логопедического обследования.
Пособие
Обследование детей с заиканием
Обследование детей с заиканием проводится нейропсихологом и речевым терапевтом.
Пособие
Логопедический массаж при заикании
Заикание у детей – это серьезная проблема, на которую родители должны вовремя обратить внимание и предпринять соответствующие меры.
Пособие
Обучение и коррекция развития дошкольников и младших школьников с РАС
Цель программы: коррекционная помощь детям с РАС, исправление или ослабление имеющихся проявлений аутизма и вызванных им нарушений.
Пособие
Произношение. Часть 2. Учебное пособие для 1 дополнительного класса
Учебное пособие предназначено для обучения произношению глухих обучающихся в общеобразовательных организациях, реализующих ФГОС НОО ОВЗ.
Пособие
Произношение. Часть 1. Учебное пособие для 1 дополнительного класса
Учебное пособие предназначено для обучения произношению глухих обучающихся в общеобразовательных организациях, реализующих ФГОС НОО ОВЗ.
Пособие
Применение графических методов в психодиагностике нарушений умственного развития и нейрокогнитивного дефицита у детей
В методическом пособии предлагаются портативные графические тесты для детей, пригодные для использования в клинико-психологической диагностике.
Пособие
Не ментальная арифметика. Методическое руководство. Умножение и деление
Большое количество проблем с математикой у детей связано с банальным неумением быстро делать простые арифметические расчеты.
Пособие
Развитие речи детей 4-5 лет
Это методическое пособие содержит все материалы, необходимые для проведения занятий по развитию речи и ознакомлению с литературой в средней возрастной группе дошкольного учреждения.
Пособие
Коррекция нарушений устной и письменной речи у детей с РАС
Расстройства аутистического спектра – особый тип нарушений психического развития, при котором наблюдаются трудности в развитии средств коммуникации и формировании социальных навыков.
Пособие
Диагностика познавательной сферы ребенка
Методическая литература для диагностики познавательной сферы ребенка и готовности к школе.
Пособие
Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями речи
Учебно-методическое пособие направлено на формирование готовности будущих логопедов к проведению диагностических мероприятий в рамках своей профессиональной деятельности.
Пособие
Нарушения письменной речи и их преодоление у младших школьников
Раскрывается проблема нарушения письменной речи в теоретическом и практическом аспектах.
Пособие
О генезисе нарушений письма у детей с общим недоразвитием речи
Для разработки научно обоснованных путей преодоления речевых нарушений большое значение имеет анализ их возникновения.
Пособие
Обучаем читать и писать без ошибок
В пособии представлена система коррекционных упражнений для успешного усвоения учащимися программного материала.
Пособие
Нарушения письма у школьников с ринолалией
Раскрываются особенности овладения навыками письма школьниками, имеющими врождённую расщелину губы и нёба.
Пособие
Дизорфография у младших школьников
В пособии раскрываются теоретико-методологические основы изучения дизорфографии у младших школьников.
Пособие
Нарушения чтения и письма у детей
В книге впервые дается подробное, многостороннее описание такого малоизученного расстройства у детей, как стойкая неспособность овладеть чтением и письмом.
Пособие
«Развивай-ка!». Программа коррекционно-развивающего курса для обучающихся с ЗПР
Цель курса: развитие и коррекция познавательной и регулятивной сфер обучающегося с ЗПР, направленные на преодоление или ослабление трудностей в развитии, посредством обеспечения интегративных связей коррекционно-развивающей программы с учебным материалом УМК «Школа России».







