Бесплатная библиотека 13614
Навигация по материалам, размещенным в социальных сетях
Зарегистрируйтесь до 15 мая и получите бесплатный доступ навсегда
При регистрации дарим 589 ₽
Теги
Нарушения
Пособие
Выявление особенностей психического развития у детей первого полугодия жизни с последствиями перинатального поражения ЦНС
В статье описываются результаты психолого-педагогического обследования детей раннего возраста с последствиями перинатальной патологии ЦНС.
Пособие
Обучение грамоте детей с РАС путем создания «Личного букваря»
В статье представлен специальный метод обучения грамоте детей с расстройствами аутистического спектра.
Пособие
Мониторинг жизненной компетенции обучающихся с легкой умственной отсталостью: проблемные аспекты и пути решения
В статье на основе анализа одного из личностных результатов предлагается подход к оцениванию уровня его достижения с помощью дескрипторов психосоциальной адаптации младших школьников, раскрываемой через сферу их жизненной компетенции.
Пособие
Поиск педагогических оснований для индивидуализации обучения первоклассников с выраженными интеллектуальными нарушениями (умеренная и тяжелая умственная отсталость)
В статье представлены результаты разработки методики изучения особенностей познавательной деятельности первоклассников с выраженными интеллектуальными нарушениями.
Пособие
Психолого-педагогические аспекты реабилитации детей с расстройством аутистического спектра в условиях дошкольного образования
На основе анализа зарубежного и отечественного опыта реабилитации разработана комплексная модель реабилитации ребенка с РАС в условиях образовательной организации.
Пособие
Система психологического сопровождения образования детей с ЗПР
В статье обсуждаются вопросы, связанные с проблемой психологического сопровождения наиболее представленной в инклюзивной образовательной среде категории школьников – детей с задержкой психического развития (ЗПР).
Пособие
Психолого-педагогическое обследование ребенка на ПМПК. Формирование заключений и выводов по результатам обследования
Общий протокол ПМПК должен обосновывать как вывод о наличии/отсутствии ОВЗ, т.е. дифференцировать «неприятности нормы» и нарушения развития, так и содержание предлагаемых рекомендаций, ВАРИАНТ образовательной программы.
Пособие
Тест Векслера. Методические рекомендации
В настоящем руководстве изложены основные правила работы с методикой исследования интеллекта Д. Векслера, информация, необходимая для правильной оценки результатов тестирования, а также некоторые обобщения опыта практической работы с методикой на группах здоровых людей, больных с органическим поражением мозга и больных олигофренией.
Пособие
Применение техники «Тематические фотокнижки» в работе с детьми, имеющими РАС или интеллектуальные нарушения.
В статье дается сопоставление техники «Тематические фотокнижки» с методами PECS и «Социальные истории», приводятся примеры занятий с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра, от этапа знакомства педагога с ребенком до подбора фотографий для тематической фотокнижки «Правила поведения на улице».
Пособие
Коррекция устной и письменной речи у учащихся начальных классов
В книге раскрывается система работы по предупреждению и исправлению нарушений устной и письменной речи учащихся начальных классов. Система paзpaбoтaнa на основе многолетнего практического опыта автора.
Пособие
Как воспитывать нравственное поведение?
Ведущая идея книги: воспитание нравственного поведения — это прежде всего формирование положительных мотивов, определяющих поведение учащихся.
Пособие
Физкультура и закаливание в семье
В книге, в сжатом виде, даются методики физкультурных занятий в семье для людей всех поколений. Книга написана на строго научной основе, в ней много уделяется безопасности выполнения упражнений, профилактике переутомлений.
Пособие
Вопросы школоведения
В содержание школоведения входят: основные принципы управления и руководства школой.
Пособие
Вечера занимательной арифметики. Для учащихся 4 класса начальной школы
Читать эту книгу надо не как обычную художественную книгу, а по-особому: с карандашом в руках, и притом прочитать ее придётся не за пять - десять дней, а, может быть, за несколько месяцев.
Пособие
Общая биология
Цель предлагаемого курса состоит в том, чтобы помочь повторить «школьную биологию», а также познакомить с основными биологическими фактами и теориями, которые позволят лучше понять мир природы, увидеть его возможности и ограничения.
Пособие
Клиническая психиатрия. Избранные лекции
Материал разработан с учетом современных концепций преподавания психиатрии на стоматологических факультетах медицинских вузов.
Пособие
Язык и сознание
Монография представляет собой изложение курса лекций, прочитанных автором на факультете психологии Московского государственного университета.
Пособие
Планирование воспитательно-образовательной работы на октябрь
Цель: формировать начальные представления о здоровом образе жизни; умение называть своё имя, фамилию, имена членов семьи.
Пособие
Рабочая программа разновозрастной старше-подготовительной группы
Рабочая программа по развитию детей разновозрастной (старшей-подготовительной) группы детского сада обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 5 до 7 лет.
Пособие
Утренняя гимнастика в разновозрастной группе
Утренняя гимнастика в разновозрастной группе проводится по общепринятой структуре: ходьба, бег, общеразвивающие упражнения без предметов и с мелким физкультурным инвентарём, несложные игровые задания, игры малой и средней подвижности.
Пособие
Индивидуальзация образовательного процесса в предметно-пространственной среде в разновозрастных группах
В данной статье описывается опыт работы МБДОУ № 353 г. Челябинска по внедрению в образовательный процесс личностно ориентированных технологий.
Пособие
Перспективный план взаимодействия с семьями воспитанников средней группы
Составлен на основе рабочей программы совместной деятельности педагога с детьми 3-5 лет, младшая разновозрастная группа.
Пособие
Неделя пожарной безопасности «Чтобы не было беды»
Цель проекта: формирование у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности. Вооружить знаниями, умениями и навыками необходимыми для действия в экстремальных ситуациях.
Пособие
Проект по пожарной безопасности «Спички - это не игрушки» в средней группе
Многие дети не обладают достаточным багажом знаний и навыков для обеспечения безопасности при обращении с огнём и огнеопасными материалами, не способны предусмотреть опасные последствия своих действий.







