Бесплатная библиотека 13614
Навигация по материалам, размещенным в социальных сетях
Зарегистрируйтесь до 15 мая и получите бесплатный доступ навсегда
При регистрации дарим 589 ₽
Теги
Нарушения
Пособие
Счастье вашего ребенка
В своей книге А. Сейпт широко использует личный опыт воспитания детей в семье, а также опыт родителей, педагогов, педиатров, с которыми она сталкивалась в работе по исследованию детской психологии и особенностей развития ребенка.
Пособие
Самопознание и самовоспитание характера. Беседы психолога со старшеклассниками
Книга содержит много не совсем привычных утверждений.
Пособие
В семье растет дочь
Очередной выпуск посвящен тонкостям психологии воспитания девочек.
Пособие
Как измерить отношения в классе: Социометрический метод в школьной практике
Методика социометрии, позволяющая изучать эмоциональные связи в группе людей, давно стала классическим инструментом профессионального психолога.
Пособие
Организация и содержание работы по адаптации детей в ДОУ
В книге представлены методические и практические материалы по организации работы с родителями и проведению воспитательно-образовательной работы с детьми в процессе адаптации.
Пособие
Здравствуй, детский сад!
Издание раскрывает содержание проблемы адаптации ребенка к дошкольному учреждению, представляет программу психолого-педагогического сопровождения его в этот период.
Пособие
Ресурсы стрессоустойчивости
В книге представлен и обобщен теоретический и методический материал, касающийся проблемы стресса, описаны приемы диагностики и коррекции (в том числе саморегуляции) стрессовых состояний, подробно представлена программа четырехдневного тренинга.
Пособие
Шаги нашей любви
Автор книги — воспитатель, усыновитель, многодетная мама, психофизиолог рассуждает над тем, как сохранить силы для того, чтобы отношения с ребенком строились на принципах взаимной и ответственной любви.
Пособие
Психолого-педагогические основы гармонизации детско-родительских отношений: монография
Монография посвящена проблеме совершенствования взаимодействия педагога-психолога с родителями.
Пособие
Лучшие методики развития способностей у детей 4–6 лет
Книга поможет решить такие задачи, как развитие творческих способностей, развитие начальных математических представлений и связной речи, обогащение словаря ребенка, тренировка памяти, организованности и усидчивости, внимания и наблюдательности.
Пособие
Диагностика и развитие личностной сферы детей старшего дошкольного возраста
Представленные в книге игры и упражнения увлекательны по форме и по содержанию, они направлены на развитие нравственных качеств личности, воли, самопознания, самооценки, на развитие отношений с другими людьми, а также на развитие творческой личности детей старшего дошкольного возраста.
Пособие
Диагностика психических состояний детей дошкольного возраста
В пособии представлены методики диагностики психических состояний, некоторых личностных особенностей детей дошкольного возраста в различных ситуациях жизнедеятельности.
Пособие
Профориентация старшеклассников: диагностика и развитие профессиональной зрелости
В книге рассматривается психологическая классификация профессий, содержится комплекс методик, позволяющих с достаточной степенью достоверности определить профессионально значимые качества старшеклассника и помочь ему определиться в выборе профессии.
Пособие
Что я могу узнать о своем ребенке?
Книга, составленная группой психологов, включает известные психологические тесты, вооружает родителей и педагогов научным подходом к делу.
Пособие
Я сегодня злюсь, расскажи мне сказку
Книга поможет родителям научиться справляться с детской агрессией без нотаций и упреков, с помощью самого мягкого и эффективного способа - сказки.
Пособие
Помощь разведенным родителям и их детям: от трагедии к надежде
В этой книге родители и психологи найдут ответы на тревожащие их вопросы.
Пособие
Программа психологической помощи родителям, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья «Шаг вместе»
Семья рассматривается как системообразующая детерминанта в социально-культурном статусе ребенка, предопределяющая его дальнейшее психофизическое и социальное развитие.
Пособие
Психолого-педагогическая готовность ребенка к школе: пособие для практических психологов, педагогов и родителей
Пособие содержит подробные сведения об особенностях детей старшего дошкольного возраста и различных сторонах готовности к школе, простейшие способы диагностики уровня развития учебно-важных качеств, рекомендации по их развитию и их коррекции.
Пособие
Как выявить зависимость от компьютерных технологий у подростков: тесты и анкеты для диагностики компьютерной зависимости (родителям и психологам)
Способ скриннинговой диагностики компьютерной зависимости.
Пособие
Социальное воспитание и обучение детей с отклонениями в развитии
В пособии излагаются вопросы теории и практики обучения детей с тяжелой умственной отсталостью, раскрываются особенности их психофизического развития, а также методы работы с этими детьми по социально-трудовой адаптации.
Пособие
Телесные практики, сенсорная интеграция и эрготерапия: сборник методических материалов семинара в рамках образовательного форума «Современные подходы и технологии сопровождения детей с особыми образовательными потребностями»
Сборник посвящен телесно-ориентированным практикам, которые могут использоваться в работе с детьми, имеющими проблемы в развитии, обучении, поведении.
Пособие
Скрытые сокровища: Путеводитель по внутреннему миру ребенка
В книге основной акцент делается на целях и средствах терапевтической помощи детям с эмоциональными нарушениями, возникшими в результате травмирующих жизненных событий.
Пособие
Вкус и запах радости. Цикл занятий по развитию эмоциональной сферы
В пособии даны рекомендации по созданию у детей дошкольного возраста образов эмоциональных состояний: радости, гнева, страха, вины, стыда – с помощью зрительных и слуховых представлений.
Пособие
Гиперактивный ребёнок: развиваем саморегуляцию
В учебно-методическом пособии представлены как современные психологические и медицинские данные о синдроме дефицита внимания с гиперактивностью, так и ответы на популярные вопросы родителей и педагогов по воспитанию гиперактивных детей в виде рекомендаций по нейропсихологической коррекции саморегуляции и познавательных процессов.







