Бесплатная библиотека 13614
Навигация по материалам, размещенным в социальных сетях
Зарегистрируйтесь до 30 апреля и получите бесплатный доступ навсегда
При регистрации дарим 589 ₽
Теги
Нарушения
Пособие
Кто что ест (старшая группа)
Продолжать учить детей устанавливать простейшие причинно-следственные связи, располагать события в определенной последовательности.
Пособие
Как от холода спастись (старшая группа)
Цель: познакомить детей со свойствами разных материалов.
Пособие
Воздух-волшебник (подготовительная группа)
Цели: развитие исследовательской активности в процессе экспериментирования.
Пособие
Древесина (для старшего дошкольного возраста)
Продолжать закреплять названия деревьев и предметов, сделанных из дерева.
Пособие
Тайны живой природы (основные признаки)
Закрепить знания детей о живой и неживой природе.
Пособие
Методика исследования зрительного гнозиса
Методики для диагностики зрительного гнозиса можно условно разделить на несколько типов: пробы для оценки состояния предметного, цветового, лицевого, символьного и пространственного восприятия.
Пособие
Солнышко лучистое (ориентировка во времени) средняя группа
Способствовать закреплению понятий частей времени суток - утро, день, вечер, ночь.
Пособие
В каморке папы Карло (количество и счет) средняя группа
Цель: определить результативность познаний ребенка в обучении элементам грамоты: умения последовательно и логично мыслить, догадываться о чем-либо.
Пособие
Кого мы встретили в лесу (количество и счет) младшая группа
Продолжать развивать активную речь.
Пособие
Удивительные грибочки (количество и счет) младшая группа
Цели деятельности: Учить находить один и много предметов в специально созданной обстановке, отвечать на вопрос «сколько?», используя слова «один», «много».
Пособие
На лесной опушке (геометрические фигуры) младшая группа
Цель: закрепление элементарных математических представлений.
Пособие
Познавательно-исследовательская деятельность "Ветряные мельницы" (свойства ветра)
Данный материал будет полезен педагогам, родителям с целью увеличения знаний у детей и взрослых о значении мельниц в жизни человека; приобщении детей и взрослых к бережному отношению к хлебу, а также в организации мероприятий с детьми старшего дошкольного возраста.
Пособие
В гости к детям на обед (предметный мир - посуда) младшая группа
Учить детей правильно называть отдельные предметы посуды; уточнить и расширить представления детей о посуде, её назначении; учить детей группировать предметы посуды.
Пособие
Чтение ХЛ в режиме дня (знакомство с животными) младшая группа
Цель: Создание условий для формирования умения слушать литературный текст через развитие культуры речи.
Пособие
Развитие речи "Лапкой умывается, за мышкой гоняется" младшая группа
Цель: развитие восприятия и произносительной стороны речи: произношение гласных и простых согласных звуков.
Пособие
Рисование "Клубочки для котят" младшая группа
Цель: учить рисовать детей слитные линии круговыми движениями.
Пособие
Где спрятался котенок (предметы мебели)
Развивать умение детей ориентироваться в пространстве с помощью плана.
Пособие
Конспект занятия «Подарок маме на День матери из бросового материала» (средняя группа)
Развитие творческих способностей, воображения, фантазии.
Пособие
Беседа ко Дню Матери с элементами игры «Вот какая мама - золотая прямо»
Цель: Познакомить детей с наступающим праздником «День Матери», формировать нравственные качества дошкольников.
Пособие
Хорошо рядом с мамой (развлечение ко Дню Матери)
Совместное развлечение детей и родителей ко Дню Матери.
Пособие
Лепка модульная "Красивая посуда для кафе"
Учить детей лепить красивые и в то же время функциональные (полезные) предметы для игры в кафе.
Пособие
Конспект ОД "Если хочешь быть здоров" старшая группа
Цель: Формирование у детей осознанного отношения к своему здоровью и потребности к здоровому образу жизни.
Пособие
Проект "Королева зубная щетка" старшая группа
Цель проекта: Дать детям сведения, необходимые для укрепления здоровья; выработать на основе полученных знаний необходимые гигиенические навыки и привычки, которые нужны для жизни и труда.
Пособие
План работы по ЗОЖ с детьми старшего дошкольного возраста (5-7 лет)
Формировать представление о человеке как о целостном разумном существе.







