Получение знаний и умений, обеспечивающих совершенствование профессиональных компетенций педагогического работника в рамках квалификации «Учитель-логопед (логопед)» (профиль: нарушения речи).
Уникальность курса
Просмотр реальных занятий по коррекции звукопроизношения у детей, имеющих речевые нарушения
Результаты и перспективы
Слушатели узнают о методах обследования структур и функций нервной системы в клинических и психолого-педагогических условиях; мозговом картрировании как методе нейронауки и принципах создания лингвистических заданий; мозговых механизмах различных речевых нарушений и основных путях нейрокоррекции.
Требования к уровню образования слушателя
К освоению программы повышения квалификации допускаются:
1) лица, имеющие высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) по профилю деятельности;
2) лица, имеющие высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования "Образование и педагогические науки", "Психологические науки" и дополнительное профессиональное образование - программа профессиональной переподготовки по направлению "Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации".
Форма обучения
Заочная с применением дистанционных образовательных технологий.
Пробный период
Бесплатный доступ к любому курсу на 3 дня
Доступ к лекциям
Убедитесь в качестве материала
Доступ к тесту
Попробуйте пройти тест досрочно
При государственной поддержке 2026
Институт обеспечил льготные места по самой низкой стоимости. Цена действует до исчерпания льготных мест и может быть изменена. При оплате, цена фиксируется и отмене не подлежит.
?Пробный период-
бесплатный доступ на 3 дня к первому модулю и тесту, чтобы убедиться в
качестве курса и организации всего учебного процесса.
Сколько раз? - Пробным периодом можно воспользоваться не
чаще 1 раза в год,
выбрав любой курс на сайте.
Понятие об онтогенезе и дизонтогенезе нервной системы в современных условиях развития детей
Развитие праксических и гностических функций в процессе созревания мозга
Онтогенез психомоторной и речевой деятельности
Методы обследования структур и функций нервной системы в клинических и психолого-педагогических условиях
Закономерности созревания структур головного мозга. Формирование корковых функций
Современные представления о модулирующей системе мозга
Построение модели культурно-социальной адаптации в результате изучения возрастных особенностей мозговой организации деятельности
Программа лекции
Первые открытия, позволившие предположить, что за определенные функции отвечают определенные участки коры головного мозга (исследования Брока, Вернике и др.)
Мозговое картирование как метод нейронаук: отвечает ли весь мозг за все функции или отдельные участки мозга отвечают за отдельные функции?
Распределение «глобальных» функций между правым и левым полушариями (речь, когнитивные функции, зрение, эмоции и т.п.)
Распределение речевых функций между полушариями
Как типология языка взаимосвязана с «представленностью» его в правом и левом полушарии
Программа лекции
Современные нейроанатомические модели языка
Интраоперационное картирование речи
Принципы создания и подбора лингвистических заданий
Нерешенные задачи
Программа лекции
Краткие исторические сведения о развитии учения об алалии
Современный подход к систематизации алалий
Мозговые механизмы различных форм алалии: зоны неполноценного функционирования в мозге и вопросы миелинизации
Дифференциальная диагностика форм алалии. Специфика агностических алалий и их мозговые механизмы
Основные пути нейрокоррекции агностических алалий
Программа лекции
Краткие сведения из истории письменности, актуальные и в настоящее время
Современное состояние разработки проблемы нарушений письменной речи
Средства языка и речи в лингвистическом освещении
Классификация видов дислексий и дисграфии
Основные направления диагностики и коррекции расстройств письменной речи
Логистика коррекционно-развивающего маршрута по формированию экспрессивной речи у детей с отклоняющимся развитием (рекомендуемые игры, задания упражнения на разных этапах работы; просмотр видеофрагментов занятий)
Программа лекции
Краткая психолингвистическая характеристика понимания речевого сообщения
Логистика коррекционно-развивающего маршрута по формированию импрессивной речи у детей с отклоняющимся развитием (рекомендуемые игры, задания упражнения на разных этапах работы; просмотр видеофрагментов занятий)
Документы
Выдаваемый документ:
Удостоверение о повышении квалификации
По программе:
Нейролингвистика для учителей-логопедов (профиль: нарушения речи)
Документ имеет юридическую силу в государственных и частных компаниях на территории
иностранных государств** и России
Повышая квалификацию в институте для коррекционных педагогов, обучающийся получает более глубокие и актуальные знания, адаптированные к современным требованиям отрасли.
Оформление удостоверения занимает минимум времени — вы получите их максимально быстро, без каких-либо задержек! Скан удостоверения будет подгружен в личный кабинет обучающегося, а оригинал отправлен Почтой России.
Обучающиеся имеют возможность (по желанию) посещать онлайн-занятия наших логопедов с учениками. Всем, посетившим практику, выдается сертификат о прохождении практики. Доступ к практике открыт с момента активации курса до окончания обучения.
Для каждой видеолекции выдается методический материал, который становится доступным для скачивания сразу после оплаты курса.
Практические занятия
Просмотр реальных занятий (по желанию) в записи и онлайн
Итоговое тестирование
Вам необходимо ответить на вопросы теста, которые откроются на этой странице. Количество попыток и время неограниченно. Мы зачтем лучший результат.
Получение удостоверения
Удостоверение установленного образца отправляется заказным письмом Почтой России с указанием номера почтового идентификатора в личном кабинете слушателя для возможности самостоятельного отслеживания письма на сайте Почта России.
Электронная версия документа о повышении квалификации доступна для скачивания в течение 2-х недель после успешного прохождения итогового тестирования, но не ранее даты окончания обучения.
При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации
Мы используем файлы cookie и собираем персональные данные для улучшения работы сайта.
К сайту подключен сервис Яндекс.Метрика и система Битрикс 24 , которые также использует файлы cookie. Продолжая использовать днный сайт, вы соглашаетесь с использованием нами cookie-файлов. Для получения дополнительной информации см. (Согласие на обработку файлов cookies).