Синдром неглекта: диагностика и реабилитация пациентов с односторонним зрительного-пространственным игнорированием
Не записаны
Никитаева Екатерина Вадимовна
Медицинский психолог, нейропсихолог, специальный психолог, дефектолог. Сфера научной работы и практики: нейропсихологическая диагностика и реабилитация взрослых лиц с поражениями и заболеваниями головного мозга. Автор методического пособия и более 15 научных публикаций
Психологические особенности развития детей после кохлеарной имплантации
Не записаны
Баулина Мария Евгеньевна
Кандидат психологических наук. Нейропсихолог. Доцент кафедры детской и подростковой клинической психологии Московского института психоанализа. Член Российского психологического общества. Автор учебника по нейропсихологии и ряда учебно-методических пособий, а также пособий для родителей
Профилактика и коррекция дизорфографии. Морфемный анализ и синтез. Корень. Однокоренные слова. Из опыта работы
Не записаны
Андреева Наталия Григорьевна
Учитель-логопед высшей квалификационной категории. Занимается частной практикой с 2007 г. Автор статей в научно-методических журналах «Школьный логопед», «Практическая психология и логопедия». Автор учебно-методических пособий
Коррекционная ритмика для детей с нарушениями зрения. Дифференцированный подход. Игры и упражнения
Не записаны
Кишиневская Марина Александровна
Учитель-логопед высшей кв. категории, дефектолог, клинический психолог. Преподаватель кафедры педагогики и психологии университета им. С.Ю. Витте. Награждена грамотой Департамента образования города Москвы за личные заслуги, способствующие реализации перспективных направлений в обучении и воспитании подрастающего поколения. Автор книг и пособий
Работа воспитателя в группе для детей с ТНР: первый год работы
Не записаны
Вакуленко Любовь Сергеевна
Кандидат педагогических наук, доцент кафедры специальной педагогики и специальной психологии МАГУ. Методист по инновационному направлению деятельности Центра внешкольной работы «Академический», г. Санкт-Петербург. Старший воспитатель, методист, преподаватель высшей квалификационной категории. Автор многочисленных публикаций в журналах
Структура одного занятия на запуск речи с ребенком с нарушением понимания речи. Разбор конкретного занятия
Не записаны
Бунина Виктория Станиславовна
Логопед, нейрореабилитолог, магистр психологии. Преподаватель курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки. Автор книг, пособий по развитию речи и профессиональных блогов общей численностью 200 тыс. читателей
При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации
Мы используем файлы cookie и собираем персональные данные для улучшения работы сайта.
К сайту подключен сервис Яндекс.Метрика и система Битрикс 24 , которые также использует файлы cookie. Продолжая использовать днный сайт, вы соглашаетесь с использованием нами cookie-файлов. Для получения дополнительной информации см. (Согласие на обработку файлов cookies).
