О лекции
Успех коррекционного воздействия во многом зависит от микросоциального окружения ребенка. В то же время результаты анкетирования показывают, что уровень активности большинства родителей педагоги оценивают как средний.
Программа:
- Как эффективно стимулировать активность семей
- Традиционные (анкетирование, родительское собрание,консультация и пр.) формы взаимодействия
- Инновационные (тренинги, детско-родительские интегрированные мероприятия, проект "Родитель в роли логопеда" и пр.) формы взаимодействия
- Особенности сотрудничества с семьями не только на уровне ДОО, но и школы
Кому: учителям-логопедам, учителям-дефектологам, иным педагогам и администрации детских садов, школ, развивающих центров
Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получат в подарок от лектора методический материал по теме вебинара!
