Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Что такое правильное наказание?
Как объяснить ребенку, что он не прав, не подорвав при этом свой авторитет?
Из чего складывается готовность к школьному обучению
Прежде всего, нужно сказать, что это понятие не педагогическое, а психологическое, даже психофизиологическое.
Конфликты ребенка со сверстниками: позиция родителей
Редко какому ребенку удается на протяжении своей детской жизни избежать конфликтов со сверстниками.
Как приучить ребенка к гигиене?
К сожалению, не все дети любят воду и воспринимают купание как игру или что-то позитивное.
Дисциплина в жизни ребенка
У многих людей, с которыми я сталкивалась, слово «дисциплина» ассоциируется с ограничениями, наказаниями или другими неприятными вещами.
Сводные братья и сестры: налаживаем отношения
Одна из основных проблем в новых семьях — это установление доверия.
Как воспитать двойняшек: советы психолога
Рождение двойняшек — это открытие удивительного мира двойных приключений, двойных радостей… и двойных забот.
Фразы с двойным смыслом: как их слышит ребенок
Общаясь с детьми, мы не особо задумываемся, как они воспринимают обращенные к ним слова и фразы.
Дурные привычки у ребенка: откуда берутся и что делать?
Дурная привычка как этап развития.
Детская истерика. Алгоритм действий
На самом деле истерика – естественный этап развития ребенка.
Такое разное упрямство
Первое детское упрямство приходится на возраст 2,5-3 года.
В новый учебный год с новыми силами
Как начать учебную жизнь с новыми силами и сделать их источник неиссякаемым?
О психологических корнях детских болезней
Довольно часто болезнь ребенка вызывает у родителей волнение, напряженность, тревогу.
Детская агрессия: как вести себя родителям?
С детской агрессией встречается в те или иные периоды развития ребенка большинство родителей.
Если ребенок заикается: рекомендации родителям
Преодоление заикания – это сложный, трудоемкий и длительный процесс, который требует комплексного подхода.
Что такое заикание?
Заикание – одно из самых распространенных расстройств речи, известное так же давно, как давно существует человеческая речь.
Поведение ребенка на детской площадке: заметки для мамы
Детские и семейные психологи используют в работе такой метод, как наблюдение.
Возможности сказки в воспитании
Как же сказка может развивать малыша, когда он еще не понимает смысла слов?
Первые признаки школьной дезадаптации
Школьная дезадаптация – это ситуация, когда ребенок оказывается неприспособленным к школьному обучению.
Различие глухих и звонких согласных звуков и букв [Т] - [Д]
Логопедическое занятие.
Детская депрессия и как с ней бороться
Что же может послужить причиной детской депрессии?
Самооценка ребенка в разном возрасте
Самооценка очень важна для ребёнка. Это главный стержень в формирование личности.
Дети-манипуляторы
В основе развивающейся психики ребенка лежит потребность провоцировать реакцию окружающей среды.
Читать
Синдром дефицита внимания с гиперактивностью у школьника: проявления и особенности?
Наша психика устроена очень сложно и многие ее загадки ученые, медики, психологи и философы не могут отгадать до сих пор и возможно никогда не отгадают.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
