Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Фразы с двойным смыслом: как их слышит ребенок
Общаясь с детьми, мы не особо задумываемся, как они воспринимают обращенные к ним слова и фразы.
Дурные привычки у ребенка: откуда берутся и что делать?
Дурная привычка как этап развития.
Детская истерика. Алгоритм действий
На самом деле истерика – естественный этап развития ребенка.
Такое разное упрямство
Первое детское упрямство приходится на возраст 2,5-3 года.
В новый учебный год с новыми силами
Как начать учебную жизнь с новыми силами и сделать их источник неиссякаемым?
О психологических корнях детских болезней
Довольно часто болезнь ребенка вызывает у родителей волнение, напряженность, тревогу.
Детская агрессия: как вести себя родителям?
С детской агрессией встречается в те или иные периоды развития ребенка большинство родителей.
Если ребенок заикается: рекомендации родителям
Преодоление заикания – это сложный, трудоемкий и длительный процесс, который требует комплексного подхода.
Что такое заикание?
Заикание – одно из самых распространенных расстройств речи, известное так же давно, как давно существует человеческая речь.
Поведение ребенка на детской площадке: заметки для мамы
Детские и семейные психологи используют в работе такой метод, как наблюдение.
Возможности сказки в воспитании
Как же сказка может развивать малыша, когда он еще не понимает смысла слов?
Первые признаки школьной дезадаптации
Школьная дезадаптация – это ситуация, когда ребенок оказывается неприспособленным к школьному обучению.
Различие глухих и звонких согласных звуков и букв [Т] - [Д]
Логопедическое занятие.
Детская депрессия и как с ней бороться
Что же может послужить причиной детской депрессии?
Самооценка ребенка в разном возрасте
Самооценка очень важна для ребёнка. Это главный стержень в формирование личности.
Дети-манипуляторы
В основе развивающейся психики ребенка лежит потребность провоцировать реакцию окружающей среды.
Читать
Синдром дефицита внимания с гиперактивностью у школьника: проявления и особенности?
Наша психика устроена очень сложно и многие ее загадки ученые, медики, психологи и философы не могут отгадать до сих пор и возможно никогда не отгадают.
«Мама моя»: несколько слов о детской ревности в семье
Ревность не самое приятное чувство, каждый, кто его хотя бы раз в своей жизни испытывал, знает это.
Часто болеющие дети: причины и решения
Многим родителям знакома такая ситуация: ребёнок чаще болен, чем здоров.
Ребенок плохо пишет и читает – возможно, это дисграфия
Ребёнок вроде бы не глупый, а вот правильно писать никак не научится?
Развиваем речь ребенка
Формирование речевых навыков – большой труд для каждого ребенка, но с помощью взрослого этот труд может стать одновременно и увлекательной игрой.
«Жадина-говядина» или «Как научить малыша делиться игрушками»
Вы должны понять: в том, что ребенок жадничает, нет ничего постыдного.
Как правильно играть с малышом с первых дней жизни
Развивать малыша с помощью игр не только можно, но и нужно, а более благодарной публики вы не найдете.
Летний досуг подростка
Конечно, можно отправить ребенка в лагерь, но это не всегда доступно по финансам, да и тревог о том, чем он там занят не меньше.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
