Читайте наш логопедический журнал
Формирование безопасного поведения детей дошкольного возраста на дорогах
При переходе из одной возрастной группы в другую ребенок должен иметь определенные знания по основам безопасного поведения на улице.
Как облегчить адаптацию и помочь самым маленьким?
Адаптации ребенка в детском саду.
Азбука безопасности. Занятие для детей 5-6 лет (опасные предметы)
Цель: формирование правил поведения обеспечивающих безопасность детей дома.
Проблема адаптации детей ясельного возраста к детскому саду
Поступление ребенка в ясли вызывает, как правило, тревогу у взрослых.
Практикум для родителей «Игры в период адаптации ребенка к детскому саду»
Цель: сохранение и укрепление психического здоровья детей; повышение функциональных и адаптационных возможностей детского организма; стимулирование сенсорного развития детей.
Система психологической поддержки детей в детском саду
Система психологической поддержки детей в детском саду.
Читать5 этапов психического развития ребенка
Психическое развитие детей — сложный многоступенчатый процесс.
Читать5 способов снять стресс у детей
В ритме современной жизни даже у детей со временем накапливается напряжение.
ЧитатьСоциальное развитие дошкольника: этапы и советы
Социальное развитие ребенка-дошкольника — важная задача родителей, ведь социализация является одним из главных навыков для гармоничного существования в обществе.
Читать5 способов увеличить словарный запас ребенка
Красивая речь — один из важнейших навыков в нашем обществе.
ЧитатьФакторы, влияющие на процесс развития ребенка
Наследственность, воспитание, наличие или отсутствие таланта — что на самом деле влияет на процесс развития ребенка?
Читать5 полезных привычек, которые помогут вашему ребенку в жизни
Чтобы повысить мотивацию и интерес к учебе, а также привить целеустремленность и активность ребенка, стоит с детства формировать у него полезные привычки.
ЧитатьКак развить креативность у детей школьного возраста
Дома полезно играть в специальные игры на развитие воображения и скорости мышления.
ЧитатьКак научить ребенка общаться со сверстниками?
Правильное построение коммуникаций, умение договариваться и решать конфликты с помощью слов — важная часть всестороннего развития ребенка.
ЧитатьПальчиковый театр как инструмент для развития ребенка
У современных детей много игрушек, вот только действительно развивающих и полезных почти нет.
ЧитатьКак развить чувство юмора у детей
Чувство юмора сегодня считается одним из «гибких» навыков, который помогает добиться успеха в жизни.
ЧитатьКак воспитать ребенка уверенным в себе?
Личностное и социальное развитие ребенка является одним из важнейших элементов всестороннего развития.
ЧитатьЛучшие игрушки для дошкольника по мнению психологов
Психологи выделяют несколько категорий детских игрушек.
Читать5 игр на развитие логического мышления у дошкольников
Предлагаем пять игр для дошкольников, которые получится провести и в домашних условиях.
ЧитатьЧто такое нейрофитнес и зачем он нужен детям?
Это скорее игра и развлечение. Поэтому занятия нейрофитнесом успешно проходят в домашней игротеке и в детских центрах.
ЧитатьКак развивать речь у детей в домашних условиях?
Речевое развитие ребенка считается одним из важных пунктов комплексного развития детей и нередко заставляет родителей переживать и волноваться.
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







