Читайте наш логопедический журнал
4 совета, как сделать учебу интересной
Правила поведения конкретного учителя не всегда вяжутся с тем, как он ведет себя в классе.
Как вырастить умного ребенка
Важно и не переусердствовать, и понимать, что одних детских способностей недостаточно.
ЧитатьУчимся легко. Как мотивировать ребенка на учебу?
Если ребенок не хочет учиться, если ему скучно и лень, это становится большой проблемой для родителей.
Плохие оценки - просьба ребенка о помощи
Реагировать на плохие оценки имеет смысл, если это явление постоянное.
Читать6 советов, как улучшить концентрацию внимания у детей
В нашей статье мы расскажем про 6 советов, как улучшить концентрацию внимания у детей.
ЧитатьРазмышления о детском чтении
Я смею утверждать, что разговоры про детей, «которые не хотят читать» — фальсификация реальности.
Как приучить начинающего школьника к самостоятельности?
С самостоятельностью не рождаются, ей учатся. И задача родителя вовсе не в том, чтобы постоянно контролировать ребенка.
Доказано: решение задач перед сном улучшает математические способности детей
Читаете детям сказки перед сном? Оказывается, это время можно потратить с большей пользой для будущего ребёнка.
ЧитатьНеоконченные сказки: как узнать, что чувствует и думает ребёнок
Большое количество информации о ребенке мы получаем, наблюдая за ним, его игрой, общением, поведением.
ЧитатьКак разговорить молчуна
Есть дети, которые категорически не хотят разговаривать или говорят намного хуже своих сверстников.
ЧитатьРазвитие памяти у ребенка 1-5 лет
От чего зависят способности к запоминанию? И самое главное, можно ли развить память ребенка в раннем возрасте?
Игры для развития концентрации внимания у детей
Тренировать память ребенка можно в любом месте и в любое время.
ЧитатьКак улучшить память школьника: 10 полезных советов
Часто школьники бывают очень рассеянными, они плохо запоминают информацию, которую получают от учителей и родителей.
ЧитатьЧто рисует ваш ребенок?
Психологи утверждают, что, рисуя, дети выливают на бумагу свои эмоции, которые вызывает у них окружающий мир и все события, происходящие с ними самими.
ЧитатьКак помочь ребенку стать внимательным
Перед тем как начать занятия на развитие внимания ребенка, стоит разобраться, что именно не так.
Самые простые методики развития внимания и памяти у малыша
Неразрывно между собой связаны игры на внимание и память для детей 3-5 лет, так как эти две высших психических функции взаимосвязаны.
ЧитатьПодготовка руки ребенка к письму: советы родителям
Важным показателем готовности ребенка к школьному обучению является развитие мелкой моторики.
ЧитатьИгры на развитие словарного запаса ребенка
Эти словесные игры не занимают дополнительного времени, в них можно играть по дороге в садик, в очереди, на прогулке.
ЧитатьМатематика для самых маленьких
Можно ли заниматься математикой с годовалым или двухлетним карапузом?
ЧитатьИгры с палочками Кюизенера
Палочки Кюизенера – это набор счетных палочек, которые еще называют «числа в цвете», "цветными палочками", "цветными числами", "цветными линеечками".
ЧитатьЧитающие и нечитающие дети
Ни для кого не секрет, что сегодня все больше детей вырастает, так и не взяв в руки книгу.
ЧитатьКак научить ребенка выговаривать «Р»
Звук «Р» – самый непослушный. Он сложнее всего дается детям.
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







