Дидактическая игра как средство развития диалогической речи детей дошкольного возраста

Речевое развитие детей - одна из центральных задач дошкольного образования.

Использование арт-терапии для снижения гиперактивного поведения детей старшего дошкольного возраста

Родители и педагоги относят этих детей к группе «трудных» из-за их импульсивности, чрезмерной активности, невнимательности, суетливости.

Роль изобразительной деятельности в интеллектуальном развитии детей дошкольного возраста

Изобразительная деятельность имеет неоценимое значение для всестороннего воспитания и развития ребенка.

Развитие внимания детей среднего дошкольного возраста в процессе использования коррекционных дидактических игр и упражнений

Коррекционно–развивающая работа направлена на системное и последовательное развитие внимания дошкольников при помощи дидактических игр и упражнений.

Развитие основ логического мышления детей старшего дошкольного возраста в семье

В дошкольном возрасте у детей закладывается фундамент всесторонне развитой личности.

Развитие внимания у детей старшего дошкольного возраста посредством обучения игре в шашки

Проблема внимания считается одной из самых важных и сложных проблем психологии.

Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста

Владея разными техниками и способами изображения предметов или окружающего мира, ребенок получает возможность выбора.

Развитие межличностных отношений старшего дошкольного возраста посредством сюжетно-ролевой игры

На протяжении дошкольного детства ребенок вступает в контакты разного рода со сверстниками.

Нетрадиционное рисование как средство развития воображения детей старшей группы

Рисование очень интересный и в тоже время сложный процесс.

Сенсорное развитие детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения посредством дидактических игр

Известно, что наибольшее количество информации об окружающем мире к ребенку во время его развития поступает через органы зрения.

Интеллектуальная готовность детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе

Одним из важнейших этапов в жизни каждого ребенка является подготовка к обучению в школе.

Значение танцевальной деятельности в развитии детей дошкольного возраста

Занятия хореографией в детском саду соответствуют требованиям ФГОС ДО и отражают сразу несколько образовательных областей.

Дошкольная астрономия как средство познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста

В недалеком прошлом проблем "дошкольной астрономии" не существовало, потому что ее просто не было и никто не воспринимал ее всерьез.

Дидактические игры экологического характера как один из методов развития речи детей старшего дошкольного возраста

Большие возможности в экологическом воспитании заложены в играх.

Анализ исследований по развитию коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста в игровой деятельности

С самого рождения ребёнок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает.

Как делать логопедический массаж ребенку самостоятельно, в домашних условиях

Проблема нарушения речи у детей волнует многих родителей.

Развитие навыков мелкой моторики у детей с расстройствами аутистического спектра

Ребенок должен развить силу и ловкость рук и пальцев прежде, чем ему необходимо будет манипулировать карандашом или ручкой.

Деятельность родителей, направленная на развитие речи, мыслительных процессов

Развитие речи следует сочетать с формированием умения высказывать элементарные суждения.

Развитие навыков мелкой моторики у детей с синдромом Дауна

Мелкая моторика задействована, когда мы застёгиваем пуговицы, едим ложкой, отщипываем кусочек хлеба, пишем или перелистываем страницы, держим стакан в руках и рисуем.

Рекомендации для родителей детей с ментальными нарушениями

Следует научиться воспринимать такого ребенка, как ребенка со скрытыми возможностями.

Особенности развития детей с интеллектуальной недостаточностью

Может ли ребенок с нарушением интеллекта развиваться иначе, чем его нормальные сверстники?

Рекомендации родителям по развитию детей с синдромом Дауна

Цель коррекционной работы с детьми с синдромом Дауна - их социальная адаптация, приспособление к жизни и возможная интеграция в общество.

Альтернативная коммуникация детей

Задумывались ли вы когда-нибудь, что такое общение? Какую роль оно играет в нашей жизни? Насколько оно важно для вас и вашего ребёнка?

Особенности семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна

Роль семьи значима для ребенка любого возраста, а каждый этап развития ребенка диктует свою специфику работы с семьей.