Читайте наш логопедический журнал
Пять причин читать ребенку на ночь
Укладывая детей спать, родители мечтают, наконец, посвятить немного времени себе. Однако не спешите уходить, почитайте детям на ночь.
ЧитатьПростые способы научить ребенка говорить
Ребенок учится говорить уже с самого рождения. Маленькие дети слышат голоса окружающих и пытаются общаться.
ЧитатьЭтапы развития мелкой моторики у детей
Мелкая моторика – это навыки работы руками и пальцами, такие как письмо, работа ножницами, открывание коробок, завязывание шнурков и т.д.
ЧитатьЗадержка развития речи: как помочь ребенку заговорить
Задержка развития речи может быть вызвана многими факторами, связанными со здоровьем и окружением ребенка.
ЧитатьПение птиц объясняет, как дети учатся говорить
Исследования американских ученых в области орнитологии дают новое представление о том, как человек осваивает сложные навыки, в частности речь.
ЧитатьКак рисование влияет на развитие детей
Детские рисунки часто поражают родителей и психологов, которые видят в них ключ к индивидуальным качествам, эмоциям и умственному развитию ребенка.
ЧитатьКогда дети начинают разговаривать
Рассмотрим, как дети начинают разговаривать, как помочь им развить эти навыки и какие отклонения в развитии речи могут возникнуть у ребенка.
ЧитатьКак маленький ребенок учит новые слова
Дошкольникам непросто дается изучение новых слов. Они слышат незнакомые слова в новой для них обстановке. Как же дети узнают, что именно означает незнакомое слово?
ЧитатьКакие фразы нельзя говорить детям
В мире нет идеальных людей. Будучи родителями, вы можете расстроиться и сгоряча сказать что-то резкое своему ребенку и затем жалеть об этом.
ЧитатьМожет ли ваш ребенок стать гением?
Способности ребенка гены определяют частично; окружение и воспитание помогут развить потенциал.
ЧитатьДесять упражнений для развития детской психики
Существуют простые упражнения, которые помогут вашему малышу стать вторым Эйнштейном. Рассмотрим некоторые из них.
ЧитатьВзаимоотношения между дошкольниками
В раннем детстве для детей крайне важно научиться взаимодействовать со сверстниками.
ЧитатьРечевая терапия для детей: советы и упражнения
Эти проблемы мешают общению ребенка и иногда могут вызывать у него неуверенность в себе. Однако их можно решить с помощью речевой терапии.
ЧитатьОсобенности развития ребёнка левши
Что приводит к леворукости, особенности развития таких детей. Как можно распознать левшу. Рекомендуемые занятия.
ЧитатьОпределение готовности ребенка к школе по методике Л.А. Ясюковой
Проведение тестирования и собеседования. Алгоритм выполнения тестовых заданий: анализ зрительной памяти, выявление речевых аналогов и т.д.
ЧитатьПочему у ребёнка плохая память и что с этим делать
Причины плохой памяти у ребенка. Органические и социальные нарушения. Что делать родителям, чтобы помочь малышу.
Школьный тест умственного развития (ШТУР)
Описание теста ШТУР, наборы заданий для форм А и Б, принципы проведения исследования, его составные части.
ЧитатьКак воспитать в ребёнке лидерские качества и уверенность в себе
Понятия лидерства и уверенности в себе. Как развить уверенность в ребёнке, повысить его самооценку и воспитать лидера. Основные ошибки родителей.
ЧитатьДуховно-нравственное воспитание и развитие детей
Цели духовно-нравственного воспитания ребёнка и его влияние на качество последующей жизни. Творческий подход и направление семейных ценностей.
ЧитатьРассеянный и невнимательный ребёнок: советы родителям
Что делать, если ребенок невнимательный. Причины и способы реальной помощи родителям и детям.
ЧитатьСтили воспитания детей и их влияние на формирование личности ребёнка
Особенности воспитания детей в разном стиле. Проблемы гиперопеки и подавления воли, чем опасны отчуждённость и безразличие.
ЧитатьРазвитие наглядно-образного мышления у детей
Способы и упражнения занятий ребёнка с родителями и в рамках детского образовательного учреждения.
ЧитатьТест Керна-Йирасека на готовность к обучению в школе
Диагностика готовности ребенка к школе по простому тесту Керна. Как узнать о навыках малыша в домашних условиях.
Ребёнок отказывается ходить в школу: что делать, причины проблемы
Возможные последствия и советы психолога для родителей.
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







