Терапия биологически обратной (БОС) связи при СДВГ

БОС терапия при СДВГ помогает освоить познавательные навыки.

Как отличить СДВГ от аутизма?

Из-за того, что проявления синдрома дефицита внимания и аутизма иногда бывают очень схожими, специалисты затрудняются с диагнозом.

Программа для детей с тяжелыми нарушениями речи

Для устранения дефектов была разработана специальная образовательная программа для детей с ТНР.

Характеристика тяжелых нарушений речи

Особой категорией детей, у которых диагностируются отклонения в развитии (ОВЗ) являются дети с тяжелыми нарушениями речи (ТНР).

Программы занятий дефектолога с ребенком с ЗПР

Занятия дефектолога с ребенком с ЗПР начинаются с момента постановки диагноза и продолжаются во время обучения в школе.

Критерии оценивания детей с ЗПР

От дошкольников с ЗПР специалисты требуют решения личностных задач и интеллектуальных вопросов.

Как научить читать ребенка с ЗПР: методы и особенности обучения

У детей с задержкой психического развития есть затруднения с усвоением информации.

Особенности памяти у детей с ЗПР: диагностика и развитие

При правильно подобранной коррекционной работе, ЗПР компенсируется в период взросления ребенка.

Воображение и ЗПР: какая связь?

Воображение у дошкольников с ЗПР обычно ограниченное.

Как отличить ЗПР от олигофрении (умственной отсталости)?

Олигофрения и ЗПР обладают схожими чертами, а от правильности постановки диагноза будет зависеть дальнейшее лечение и коррекция.

Влияние ритмики на процесс коррекции у детей ЗПР

Для развития детей с ЗПР используются коррекционные методики, среди которых свое почетное место занимают и музыкально-ритмические занятия.

Изобразительное искусство как часть коррекционной работы с детьми с ЗПР

Дети с ЗПР не всегда могут выразить себя, используя слова и действия, поэтому рисование является еще одной важной формой общения.

ЗПР и умственная отсталость: отличительные черты и статистика

Правильное развитие — это способность овладевать двигательными, языковыми, когнитивными, эмоциональными и социальными навыками в обычной среде.

Дисграфия при ЗПР: понятие, симптомы, диагностика

Такие недостатки в речи становятся для ребенка большой проблемой при усвоении письма.

Особенности первичной и вторичной формы ЗПР у детей

Психическое развитие – это процесс сложный и генетически обусловленный, характеризующийся развитием ряда навыков и умений.

Формирование навыков лепки у детей с ЗПР

Один комок пластилина в детских ручках может превратиться в любой образ, который нарисует воображение ребенка.

Задержка психического развития как часть психического дизонтогенеза

Психический дизонтогенез – это целостное или частичное нарушение психики, сопровождающееся задержкой сроков и темпов развития ее отдельных компонентов.

Пространственно-временные представления у детей с ЗПР

В процессе формирования целостности мира у ребенка, важную роль играет способность временной и пространственной ориентации.

Карта обследования и ведения ребенка с ЗПР

Профессиональная деятельность психолога и социального педагога основывается на принципах компетентностного и личностно-ориентированного подходов.

ЗПР резидуально-органического генеза: симптомы, диагностика, лечение

Шизофрения, биполярное расстройство, тревожные расстройства, ЗПР, ЗПРР, депрессия и аутизм — все это примеры органических психических расстройств.

Тьютор для ребенка с ЗПР: характеристика и спектр обязанностей

Из многочисленных наблюдений можно сделать вывод, что большой процент детей с ОВЗ обладает диагнозом ЗПР.

Вероятность рождения ребенка с аутизмом

Некоторая зависимость просматривается между вероятностью рождения ребенка с аутизмом и возрастом родителей.

6 правил для обучения детей с аутизмом

6 правил для обучения детей с аутизмом.

Чем отличается шизофрения от аутизма

Хоть аутизм и шизофрения – это далеко не одно и то же, у данных патологий имеется масса общего.