Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Занятие в дошкольной группе «Мир звуков»
Ознакомление с образованием звуков.
Сенсорное воспитание
Сенсорное воспитание направлено на то, чтобы научить детей более полному, точному и детальному восприятию таких свойств предметов как цвет, форма и величина.
Значение развития мелкой моторики рук для речи детей
Речевая способность ребенка зависит не только от тренировки артикулярного аппарата, но и от движения рук.
Коррекция поведенческих отклонений детей дошкольного возраста
Нарушения поведения являются причиной многих трудностей в развитии детей дошкольного возраста.
Развитие коммуникативных способностей у дошкольников
Цель: раскрытие значения речи во всестороннем развитии личности ребёнка.
Всё начинается с детского сада
В данной статье говорится о том, что детский сад для жизни ребенка это важно.
Адаптация детей в группе раннего возраста
Консультация для родителей.
Работа с родителями детей подготовительной группы
Чаще всего родители задаются вопросом: «Как подготовить ребёнка к школе?», когда до первого школьного звонка остаётся совсем мало времени.
Игры на развитие воображения и мышления ребенка
Игры помогут педагогам в игровой форме развивать мышление, воображение и память ребенка.
Методы логопедической коррекции
При устранении алалии для развития сенсорной сферы, моторики, познавательной деятельности ребенка также используются практические и наглядные методы.
Использование кинезиологических упражнений в коррекционной работе
Опыт работы по использованию технологии кинезиологических упражнений в коррекции речи у детей с ОВЗ.
Развитие пространственных представлений у детей в дошкольном возрасте
Рассказывается о различных видах деятельности, об основных методических приемах, анализе и практике работы с детьми.
Особенности эмоционально-волевой сферы и поведения у детей с нарушениями интеллекта
Личность развивается в процессе деятельности и общения с другими людьми, во взаимодействие с которыми она включена социально необходимым образом.
Особенности развития самооценки у детей дошкольного возраста с ЗПР
По В.И. Лубовскому, в дошкольный период самооценка ребенка с ЗПР интенсивно развивается.
Конспект интегрированного занятия по развитию речи для детей старшей логопедической группы
"Путешествие в прошлое игрушки"
Общие психолого-педагогические рекомендации, в работе с детьми, имеющие ограниченные возможности здоровья
Что должен знать педагог в работе с детьми с ОВЗ.
Взаимодействие с семьями воспитанников как условие реализации ФГОС
Детский сад пытается делать все необходимое для того, чтобы заинтересовать родителей в образовательно-воспитательном процессе.
Развитие личности ребёнка в раннем возрасте (от одного года до трёх лет)
Психическое развитие ребенка в раннем возрасте имеет ряд важных особенностей, которые отличают этот этап развития от других периодов детства.
Буклет «Гиперактивный ребенок»
Последнее время мы все чаще слышим понятие «гиперактивный» ребенок. Какой он?
Как справиться с капризами трёхлетнего малыша
Советы родителям.
Конспект занятия по рисованию в младшей группе ДОУ
Занятие направлено на формирование навыков в рисовании.
Роль музыкально-дидактических игр в формировании математических представлений
Консультация для воспитателей детского сада.
Упражнения и игры на дыхание для детей от 2 до 7 лет
Дыхательная гимнастика представляет собой специально разработанные упражнения для развития дыхательной системы и направлена на укрепление здоровья и улучшения общего физического состояния ребенка.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
