Использование игровых технологий в работе по формированию фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста в условиях логопункта

Игровые действия этого возраста просты.

Эмоциональное развитие детей с ОВЗ

Эмоциональная сфера относится к базовым основам личности.

Предупреждение детской агрессивности

В последние годы увеличивается число детей с нарушениями психоэмоционального развития.

Капризы, упрямства детей-дошкольников, их причины и проявления

Консультация для родителей о том, что должны знать родители о детском упрямстве и капризах, что необходимо делать для преодоления этих психологических состояний.

Бизиборд, чудо-доска для детей двухлетнего возраста

Благодаря ему происходит развитие тактильных ощущений,мелкая моторика, логика и мышление.

Конспект занятия в старшей логопедической группе по лексической теме «Домашние животные»

Конспект занятия в старшей логопедической группе дошкольного образовательного учреждения.

Взаимосвязь в работе логопеда и воспитателя по формированию связной речи у детей с ОНР

Основная задача коррекционной работы логопеда с детьми с ОНР - научить связно, последовательно, грамматически и фонетически правильно излагать свои мысли.

Особенности развития связной речи детей старшего дошкольного возраста

Формирование устной связной речи составляет основную задачу лингвистического развития детей.

Песочная терапия, как средство развития речи у детей младшего дошкольного возраста

Кинетический песок, как средство развития речи у детей младшего дошкольного возраста.

Музыка и танец как одна из форм оздоровления старших дошкольников с ОВЗ

С целью профилактики различных заболеваний у детей дошкольного возраста, отмечается тенденция к использованию разнообразных средств музыкально-ритмической деятельности.

Роль игр и игрушек в формировании социально-психологического климата в группе детей

Консультация для воспитателей.

Создание условий для легкой адаптации детей раннего возраста

Данная консультация будет полезна родителям, воспитателям дошкольных учреждений.

Возрастные особенности восприятия литературных произведений дошкольниками и задачи ознакомления детей с книгой

Консультация для родителей.

В стране геометрических фигур

Цель: обобщить, уточнить знания о геометрических фигурах.

Что должен знать и уметь ребенок 3-4 года

Если ваш ребенок на детской площадке отобрал у другого ребенка игрушку — вы должны доступно объяснить ребенку, что отбирать чужие вещи плохо.

Блоки Дьенеша «Использование современных инновационных технологий»

Система работы по использованию блоков Дьенеша для развития логико-математических представлений у детей дошкольного возраста.

Организация культурно-досуговой деятельности детей совместно с родителями

Семья для ребенка – это маленький мир, в котором он находит примеры для подражания, учится жить в обществе.

Конспект занятия по логоритмике в средней группе по теме «Веселые снежинки»

Занятие направлено на развитие чувства ритма и слухового внимания у дошкольников, закрепление правильной артикуляции звуков "Ф", "С", "К".

Психологическое здоровье детей

Нервно-психическое здоровье ребенка - это один из критериев здоровья в целом.

Организация и проведение подвижных игр на прогулке с детьми дошкольного возраста

Игра занимает важнейшее место в жизни ребенка-дошкольника и потому рассматривается как одно из главных средств воспитания.

Использование дидактических игр для развития речи у детей с ОВЗ

Игра на занятиях и в режимных моментах необходима для снижения психических и физических нагрузок.

Формирование просодической стороны речи у детей с речевыми нарушениями

Речь – великий дар природы, благодаря которому люди получают широкие возможности для общения друг с другом.

Использование инновационных и развивающих технологии в развитии речи дошкольников

Мастер-класс.

Левша в мире праворуких

Консультация для родителей.