Кризис семи лет

Кризис конца дошкольного возраста и перехода к возрасту школьному, или кризис шести-семи лет, наиболее вариативен по своим проявлениям.

Роль театрализованной деятельности в развитии коммуникативных способностей старших дошкольников с нарушением зрения

Именно в условиях игры тренируется способность взаимодействовать с людьми, находить выход в различных ситуациях, умение делать выбор.

Использование ТРИЗ в развитии креативных способностей дошкольников

Обществу нужны люди интеллектуально смелые, самостоятельные, оригинально мыслящие, творческие, умеющие принимать нестандартные решения и не боящиеся этого.

Актуальность речевого развития

Речевому развитию детей дошкольного возраста придается особое значение в условиях стандартизации дошкольного образования.

Семинар-практикум: «Детские страхи, пути их коррекции»

В дошкольном возрасте нередко можно столкнуться с таким явлением, как страхи.

Консультация для родителей на тему «Причины нарушений речи у детей дошкольного возраста»

Разработка логопедам для родителей.

Адаптация родителей и детей к детскому саду

Советы начинающему психологу детского сада по проведению периода адаптации с детьми, имеющими особенности в развитии.

Работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном образовательном учреждении для детей с нарушениями зрения

В статье рассматриваются вопросы психолого-педагогического сопровождения воспитанников в ДОУ для детей с нарушениями зрения.

Конспект занятия по основам грамоты для старшей группы

Тема: «ЗАС - «шуба», «игла», «лист»; буквы Ш, Г, Т».

Развитие познавательно-речевой активности дошкольников средствами проектно-исследовательской деятельности

Использование проектно-исследовательской технологии для развития познавательно-творческой активности ребенка.

Основы формирования речевой компетенции

Человек, являясь социальным существом, с первых месяцев жизни испытывает потребность в общении с другими людьми.

Особенности организации и основные принципы предметно-пространственной среды в условиях ФГОС

Под понятием среды подразумевается окружающая обстановка природного, социально-бытового или культурно-эстетического характера. Это условия существования дошкольников, его жизненное пространство.

Игры с песком для детей дошкольного возраста

Для игр, как в закрытой песочнице, так и на улице.

Адаптация детей к детскому саду

В статье говорится как помочь ребенку адаптироваться в детском саду без слез.

Алгоритм педагогических действий по выявлению детей с ограниченными возможностями здоровья

Описание алгоритма педагогических действий по выявлению детей с ОВЗ.

Роль родителей в звуковой культуре речи детей

Воспитание правильной и чистой речи у ребенка — одна из важных задач в общей системе работы по обучению родному языку.

Конспект занятия по познавательному развитию

Конспект занятия по познавательному развитию "Этот загадочный космос".

Психологическая помощь родителям, воспитывающим детей с нарушениями речи

Чем выше двигательная активность ребенка, тем лучше развивается его речь.

Развитие творческих способностей у детей через различные виды изобразительной деятельности

В статье описан опыт работы по развитию творческих способностей детей через различные виды деятельности.

Картотека подвижных игр для детей среднего возраста

Разработка подвижных игр для детей среднего дошкольного возраста.

Использование дидактических игр как средства познавательного развития дошкольников

Для ознакомления детей с окружающим миром, можно использовать разнообразные дидактические игры.

Развитие речи с элементами грамоты

Цель: Обогащать и активизировать речь детей.

Роль дидактических игр в развитии ФЭМП дошкольников

Данный материал поможет воспитателям в организации и проведении дидактических игр по формированию элементарных математических представлений у детей подготовительной группы.

Игры для развития детского воображения

Игры для развития детского воображения.