Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста
Значение связной речи в жизни дошкольника очень велико.
Наглядное моделирование в обучении грамоте дошкольников с нарушением речи
Данная технология используется для обучения грамоте детей с ОНР.
Конспект интегрированного занятия в средней логопедической группе
Конспект логопедического занятия в средней группе.
Польза игр с природным материалом для детей дошкольного возраста
Игры с природным материалом рано входят в жизнь ребенка.
Оздоровительное и развивающее значение пальчиковых игр
Оздоровительное и развивающее значение пальчиковых игр.
Развитие речи у детей дошкольного возраста посредством логоритмических упражнений
Речевое общение создаёт необходимые условия для развития различных форм деятельности и социализации в целом.
Развитие речи детей дошкольного возраста
Как развитие потребности в общении, так и иные виды деятельности, осваиваемые ребенком, ведут к развитию речи.
Пальчиковая гимнастика для младших школьников
Методические рекомендации адресованы учителям-логопедам и родителям, желающим улучшить речь своего ребёнка.
Особенности постановки звуков при ринолалии
Коррекцию звуков начинают с наиболее доступных данному ребенку.
Использование инновационной технологии «мнемотехника» для развития речи у дошкольников
Работая с детьми среднего возраста, я столкнулась с проблемами развития речи у детей.
Физминутка в стихах
Разработка предназначена для занятий в детском саду и школе.
Развитие мелкой моторики рук, как средство развития речи у детей с речевыми нарушениями
Проблема исправления речи в наше время является актуальной.
Использование дидактического синквейна в логопедической работе с дошкольниками
Правильная речь занимает одно из важнейших мест в развитии ребенка.
Использование приёмов самомассажа в практике учителя-логопеда
Роль массажа в преодолении разного рода расстройств доказана многовековой практикой.
Методические рекомендации по развитию речи у детей дошкольного возраста в процессе игры
В материале представлена информация по развитию речи детей.
Су джок терапия в коррекционной логопедической работе
Метод Су Джок терапии - один из новых интеграционных лечебных методов, зарекомендовавших себя с самой лучшей стороны.
НОД по театрализованной деятельности в старшей логопедической группе
Развитие связной речи является центральной задачей речевого воспитания детей.
Консультация для родителей логопедической группы
Культура речевого общения.
Конспект по развитию речи «Ягоды и фрукты» для детей среднего дошкольного возраста с ОНР
Конспект по развитию речи.
Логоритмика как средство профилактики и коррекции речевых нарушений у детей
Консультация для учителей-логопедов и педагогов детского сада.
Сюжетно-ролевая игра и ее роль в формировании устной речи дошкольников
Игра имеет большое значение для умственной деятельности детей, а так же для формирования устной речи.
Развитие чувства ритма у детей с тяжёлыми нарушениями речи во всех видах музыкальной деятельности
Описание работы по развитию чувства ритма у детей с тяжелым нарушением речи во всех видах музыкальной деятельности.
Аденоиды и речевые нарушения у детей
Информация будет интересна логопедам, воспитателям и родителям, чьи дети посещают логопедическую группу.
Комплекс упражнений для выработки правильного произношения звука Л
Комплекс упражнений для выработки правильного произношения звука Л.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
