Читайте наш логопедический журнал
Как научить ребенка сидеть. Во сколько ребенок начинает сидеть: сроки, нормы, упражнения
Доктора считают, что если мышечная и костная системы ребенка будут готовы, малыш начнет садиться сам.
ЧитатьРазвитие и формирование навыков самообслуживания у ребенка
Чтобы малыш легко привык к детскому саду, вы должны заранее привить ему определённые навыки самообслуживания.
ЧитатьКризис 3 лет. Поведение ребенка в 3 года
В возрасте от полутора до двух с половиной лет ребенок преодолевает огромное «расстояние» в своем развитии.
ЧитатьСтатья: агрессия у детей
Вас беспокоит, что малыш подвержен вспышкам агрессии? Но в этом свойстве характера есть и свои плюсы. Помогите ребенку сделать правильный выбор.
ЧитатьРисование для развития мелкой моторики ребенка
Пожалуй, мало кто из современных родителей не знает, что такое мелкая моторика и как важно ее развивать у малышей.
ЧитатьДетские развивающие игры 4-6 лет. Виды игр-задач
Мышление у детей разного возраста заметно отличается. До 5-6 лет оно только образное, связанное с предметами и понятиями.
ЧитатьМожно ли ругать ребенка? Как правильно это делать?
Главное – терпение. Мы просто помогаем ребенку осознать, что в этом мире хорошо, а что плохо.
ЧитатьКак научить ребенка ползать: упражнения, помощь, советы
Вот первая улыбка, вот первое «агу», а вот пришла пора и ползать…
ЧитатьДетская ревность: ее причины и психология. Как на нее реагировать?
Конечно, вовсе не обязательно, что ребенок будет болезненно переживать.
ЧитатьКак отучить ребенка от соски
Ребенку соска не нужна. Эта ситуация напоминает много раз проговоренную ситуацию с памперсами: памперс ребенку не нужен.
ЧитатьКалендарь развития ребенка первого года жизни по месяцам
Первый год жизни ребенка — один из самых важных периодов.
ЧитатьОдаренность ребенка: признаки и развитие одаренности
Что отличает одаренного ребенка от гения и от обычных детей? Можно ли вырастить выдающуюся личность и как при этом не навредить ребенку?
ЧитатьНормы развития ребенка
На какие же нормы развития ребенка действительно стоит ориентироваться?
ЧитатьТипы характера детей: циклометик, эпилептоид, шизоид, астеник, истероид
Классификаций типов характера существует несколько, сегодня предлагаю рассмотреть классификацию, описанную Е. Левенталь в книге «Мы и характеры детей».
ЧитатьРазвитие мелкой моторики у детей. Упражнения и занятия
О первых и наиболее значимых ступенях, а именно о физиологических основах мелкой моторики, мы сегодня поговорим с вами.
ЧитатьНормы сна для новорожденного
Хороший сон наравне с аппетитом — один из важнейших показателей того, как развивается ребенок.
ЧитатьКак научить ребенка читать: читаем по слогам в домашних условиях
Многие родители придерживаются мнения, что ребенок должен научиться читать еще до поступления в школу.
ЧитатьРазвитие речевых навыков. Основные стадии развития речи - крик, гуление, лепет, первые слова
Нормально ли, что ребенок молчит так долго? Вдруг с ним что-то не так, а они, родители и врачи, это упустили, не заметили?
ЧитатьТемперамент ребенка
Родители убеждены, что ребенок всегда должен следовать указаниям взрослых, которые знают, что хорошо, а что плохо.
ЧитатьСтрахи у детей: причины и коррекция. Как избавить ребенка от страхов
А вы помните себя в детстве? Помните, насколько удивительна, интересна, насыщенна была ваша жизнь.
ЧитатьКакие игрушки нужны детям
Чтобы игрушка не только порадовала кроху, но и пошла на пользу его развитию, она должна соответствовать возрастным особенностям малыша.
ЧитатьКак научить ребенка терпению: что делать родителям
Терпение — это умение откладывать сиюминутное желание или удовольствие ради какой-то цели.
ЧитатьМетодики раннего развития детей: основные принципы, преимущества и недостатки
Как же определиться, что крохе интересно и какой же системе обучения отдать предпочтение?
ЧитатьФантазируем в игре: как развить в ребенке способность к воображению, к фантазии
Ребенок — это сгусток энергии, которую важно направить в мирное русло. И это выполнимая задача.
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







