Читайте наш логопедический журнал
Почему важно отвечать на вопросы детей?
Не секрет, что дети постоянно задают вопросы. Маленьким «почемучкам» интересно всё вокруг!
Сенсорная коробка своими руками
По мнению М. Монтессори, самая важная задача в возрасте от 0 до 3 лет – это сенсорное развитие.
Первое слово без прописей
Ученые и методисты наперебой предлагают различные способы обучения детей письму, доказывают преимущества того или иного подхода.
О дисциплине - размышления и советы
Мы должны помнить, что феномен внутренней дисциплины - это нечто, чего требуется достичь, но никак не существующее изначально.
Что такое "Монтессори"?
Монтессори-система дает ребёнку основательную базу для формирования личности - личности всесторонне развитой, ответственной, счастливой и образованной.
Выбирая Монтессори-группу - что именно мы выбираем?
Эта статья посвящена обзору самого очевидного - среды.
Что же это такое - воспитание по Монтессори? Мифы и реальность.
Уже давно Монтессори-педагогика стала частью российской педагогической жизни.
Советы детских психологов
Часто мы не следим за собой и сами не понимаем подтекст сказанных нами слов.
Дети в стране великанов
До Марии Монтессори никто всерьёз не задумывался о том, что малышу неудобно жить в мире, где всё сделано для взрослых и где он чувствует себя как Гулливер, попавший в страну великанов.
Как научить ребенка правильно держать карандаш и ручку
Многие родители замечают, что ребенок при письме или рисовании неправильно держит карандаш и ручку.
Детские страхи: в чём их причина и как с ними бороться?
Страхи у детей дошкольного возраста – одна из тех тем, которые горячо обсуждаются родителями и психологами.
Изучаем цвета: как научить ребенка различать цвета и оттенки
Нужно ли переживать, если изучение цветов дается ребенку нелегко? Как научить малыша различать цвета? Ответы на эти вопросы вы найдете в нашей статье.
Развиваем мелкую моторику ребенка: игры с крупами и макаронами
Развитие мелкой моторики в раннем возрасте является одной из первостепенных задач. В этом смысле отличным игровым материалом могут стать крупы.
Игры с карточками для детей раннего и дошкольного возраста
Развивающие дидактические карточки на сегодняшний день являются очень популярным материалом для занятий с детьми раннего и дошкольного возраста.
Музыкальные игры для дошкольников
Ненавязчиво приобщить малыша к прекрасному помогут подвижные музыкальные игры. С их помощью можно не только разнообразить досуг, но и с пользой провести время.
Календарь развития: что должен уметь ребенок в 1 год
Как правильно ухаживать за ребенком 1 года, чему учить и что развивать? На эти вопросы мы ответим для Вас в этой статье.
Идеи для игр с кинетическим песком
В этой статье мы расскажем Вам о свойствах кинетического песка, особенностях его хранения, о различных видах песка и вариантах игр с этим материалом.
Как научить ребенка выговаривать звук «Л»
Навыки звукопроизношения у ребенка формируются на протяжении всего дошкольного возраста.
Изучаем геометрические фигуры: игры для детей дошкольного возраста
Одним из важных аспектов развития математических представлений у дошкольников является изучение основ геометрии.
Простые игры для обучения чтению
Сегодня мы расскажем Вам, как сделать этот процесс простым и увлекательным для малыша.
Календарь развития: что должен уметь малыш в 2 года
Каждый возрастной этап имеет свои особенности. Именно ранний возраст – это время, когда малыш накапливает базовые знания о мире и активно растет.
Учимся определять время. Знакомство с часами
Время – это сложное абстрактное понятие, которое зачастую дается малышам нелегко.
Календарь развития: как воспринимает мир и что умеет ребенок в 3 года
Подробнее о поведении и особенностях развития трехлетнего малыша читайте в нашей статье.
Календарь развития: что должен уметь ребенок в 4 года
Можно сказать, что четырехлетний ребенок – это вполне самостоятельная личность, с которой интересно как взрослым, так и детям.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







