Читайте наш логопедический журнал
Развитие речи детей 4-5 лет в средней группе детского сада по темам
В этой статье рассмотрены особенности речевого развития детей 4-5 лет в средней группе детского сада на примере разных тем.
ЧитатьРечевое развитие в средней группе детского сада - нормы и особенности
В средней группе детского сада воспитанники успешно осваивают новые знания и навыки.
ЧитатьОткрытое занятие по развитию речи в первой младшей группе
Время проведения показательных уроков в детских образовательных учреждениях (ДОУ) — весна или осень.
ЧитатьКартотека игр по речевому развитию у 2 младшей группы ДОУ
Для развития грамотной речи у детей важно развивать навыки правильного произношения.
ЧитатьКонсультация для родителей по речевому развитию детей 4-5 лет
В возрасте четырёх лет у малышей формируются познавательные и речевые возможности. Важную роль играет детский сад, где проводятся интересные уроки.
ЧитатьИспользование формата сказки для развития речи дошкольников
Сказки — неотъемлемый инструмент, с помощью которого можно развивать не только воображение и творческое мышление, но и навыки общения.
ЧитатьДефектологическая помощь в образовательных учреждениях дошкольникам
Проблемы видны с раннего возраста. Ребенок молчит либо ограничивается двумя-тремя словами.
ЧитатьЛогопедическая ритмика для детей с нарушением речи
Логоритмика – одно из направлений логопедической работы по преодолению речевых дефектов.
ЧитатьЛогопедические стишки и потешки на занятии в старшей группе
Детская речь и произношение обычно вызывают умиление, особенно, когда малыш только начинает познавать язык и пробует разговаривать.
ЧитатьЛогопедическое занятие на тему «Профессии» для разных возрастов
Гармоничное развитие ребенка позволит легче вступить в следующий этап своей жизни — пойти в школу.
ЧитатьКак научить ребенка правильно произносить звуки [в] [к] [п] и [л]
Задача логопеда в саду — приучить к эталонному произношению букв и звуков, закрепить артикуляцию.
ЧитатьПлан итогового занятия по развитию речи в средней группе
Воспитатель или родители могут помочь усовершенствовать технику общения, используя игры на развитие речевого дыхания.
ЧитатьЛексические темы для организации занятий в подготовительной группе ДОУ
Перед тем, как провести логопедическое занятие в подготовительной группе, педагог готовит конспект и придумывает задания для детей на разные темы.
ЧитатьДидактические игры на формирование грамматического строя речи
Развивать речь ребёнка важно, но далеко не все понимают, как это делать. Лучшие помощники в этом деле — игры для развития речи детей 4-5 лет.
ЧитатьКакие умения развиваются в диалоге у дошкольников
Развитие речи в детском саду — важный этап для детей с 0 до 7 лет.
ЧитатьТехнологии развития связной речи у дошкольников
Эта статья носит рекомендательный характер о том, как с помощью педагогики обеспечить полноценное формирование и развитие речи малышей.
ЧитатьПрограмма развития речи дошкольников по Ушаковой О.С.
Большой популярностью среди родителей и учителей пользуется литература, посвященная развитию детишек.
ЧитатьФормирование грамматического строя речи у дошкольников
Примерно к пяти годам дети полностью овладевают правильным построением своей речи.
ЧитатьИгры на развитие и формирование связной речи у дошкольников
Умение правильно излагать свои мысли требуется во многих сферах жизнедеятельности.
Читать«Несадовский» ребенок
В основном это дети, страдающие тяжелыми хроническими заболеваниями и вынужденные жить под медицинским наблюдением.
ЧитатьКак научить ребенка считать?
Вроде бы нет ничего сложного: 1, 2, 3, 4, 5... Но что делать, когда малыш категорически отказывается понимать, что после 10 идет 11, а после 20 - 21.
ЧитатьИгры под темперамент
Темперамент обусловлен скоростью и силой реакции нервной системы на различного рода раздражители.
ЧитатьЕстественное обучение или как учатся дети
Основные идеи выдающегося американского педагога Джона Холта из книги «Залог детских успехов».
Читать9 упражнений для развития навыков ментальной арифметики
Простые игры и фокусы, с помощью которых вы можете развить навыки вычислений в уме у вашего ребенка.
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







