Читайте наш логопедический журнал
Ритуалы, которые помогут Вам и Вашему ребенку
Именно свои детские ритуалы кроха будет с теплотой вспоминать, когда вырастет.
Как воспитать аккуратного ребенка?
Каждый родитель мечтает, чтобы его малыш любил чистоту и порядок, был опрятным и аккуратным.
О чем могут рассказать детские рисунки?
Детские рисунки могут многое рассказать о ребенке, ведь в них малыш выражает то, о чем он не может сказать словами.
Советы родителям активных и гиперактивных детей
О большинстве детей дошкольного возраста можно сказать, что они очень активны, а в некоторых случаях – даже гиперактивны.
Задержка речевого развития у детей: причины, диагностика и коррекция
Задержка развития речи у ребенка до 3 лет – проблема, с которой в последнее время сталкивается все больше семей.
Мнемотаблицы: в чем их суть и польза для развития дошкольников?
Каждый день малыш узнает что-то новое и важное, поэтому необходимо уделять достаточно внимания развитию его памяти.
Как научить малыша справляться с неудачами?
Каждый малыш дошкольного возраста хочет побеждать всегда и во всем. Но на пути к успеху нельзя обойтись без поражений.
Игры и опыты с водой в домашних условиях
В зависимости от желаний и потребностей ребенка игры с водой могут быть спокойными, подвижными, сюжетными.
Что делать, если ребенок медлительный?
Медлительность – это не недостаток, а особенность некоторых детей, которая, как правило, доставляет им и их родителям немало неприятностей.
Избалованный ребенок. Нужно ли ограничивать малыша во внимании?
В чем причины избалованности? Нужно ли ограничивать малыша во внимании? Как перевоспитать избалованного кроху?
Страхи в детском возрасте и как их преодолеть
Давайте же разберемся в чем суть детских страхов, и как помочь малышу их преодолеть.
5 условий гармоничного развития младенцев
На этом пути родителям очень важно создать условия для его развития и помочь малышу овладеть своим телом и установить самые важные в жизни социальные отношения.
Развитие чувства времени у детей
Давайте же разберемся, как развивается чувство времени у детей, и что этому может поспособствовать.
Развитие здоровых пищевых привычек у детей
В системе Монтессори вопросам самостоятельности и гармоничного развития детей уделяется особое внимание.
Как конструкторы Лего способствуют развитию детей?
Мы все с детства знакомы с конструкторами: разные материалы, цвета и размеры позволяли нам создавать целые вселенные и могли увлечь на целый день.
Как выбрать школу для первоклассника?
Каждый сентябрь родители дошкольников нервно подсчитывают оставшиеся годы до первого класса.
Быть или не быть гаджетам в детских руках?
Множество мнений об отношениях детей и современных технологий становятся настоящей головной болью для заботливых родителей.
Как и зачем поддерживать детскую любознательность?
Любознательность – это врожденное качество любого ребенка, которое позволяет ему активно познавать мир с самого рождения.
Преимущества занятий с песком для дошкольников
Давайте же разберемся, почему нас так манит песок и стоит ли поддаваться этому влечению.
Детское творчество. Что важнее: процесс или результат?
Давайте разберемся поподробнее, чем различаются творчество ради процесса и творчество ради результата.
Нужны ли ребенку домашние животные?
Домашние животные – лучшие друзья для ребенка или лишняя нагрузка для всей семьи?
Зачем нужен детский психолог?
В первую очередь давайте разберемся, что делает детский психолог и чего он не делает, а также отделим детского психолога от психиатра, невролога и педагога.
Как малыши осваивают звуки речи?
Ни для кого не секрет, что речь ребенка дошкольного возраста только формируется, поэтому сильно отличается от речи взрослого человека.
Музыка на пользу детского развития
Занятия музыкой развивают интеллект детей, влияют на коммуникативное и эмоциональное развитие, улучшают координацию и мелкую моторику, развивают речь.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







