Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Развитие речи детей раннего возраста в ходе игровой деятельности
Практика показывает, что из года в год растет количество детей, имеющих отклонения в речевом развитии.
Развитие речи детей через театрализованную деятельность
Овладение родным языком является одним из важных приобретений ребёнка в дошкольном детстве.
Использование метода наглядного моделирования в коррекции общего недоразвития речи у старших дошкольников
В последнее время вопросы развития речи детей дошкольного возраста всё чаще рассматриваются в аспекте коррекции речевого развития.
Влияние мелкой моторики на речевое развитие дошкольников
Учеными доказано, что в последние 10 лет уровень речевого развития детей заметно снизился.
Как сделать речь детей образной и выразительной
Образная, богатая описаниями речь детей старшего дошкольного возраста – явление очень редкое.
Психологическое сопровождение в ДОУ ребенка с особыми образовательными потребностями: анализ практического опыта
Чем раньше начинается работа с ребёнком, имеющим ограниченные возможности здоровья, тем выше его шансы на адаптацию и социализацию в обществе.
Показатели развития творческого мышления ребенка
Важно помнить, что развитие творчества возможно с помощью специальных методик. Подробности ниже.
Читать
Опытно-экспериментальная деятельность в старшей группе
Дети старшего дошкольного возраста находятся на такой стадии развития мышления, когда им не только интересен окружающий мир.
Читать
Образовательная среда детского сада как источник развития самосознания дошкольников с общим недоразвитием речи
Предметно-пространственная среда детского сада способствует развитию.
Весенние игры на прогулке
Прогулки на свежем воздухе – это всегда интересное и полезное занятие.
Развивающие игры для любознательных малышей
Изучать свойства воздуха можно даже с 2-4 летними детьми.
Читать
Как научить ребенка правильно читать стихи
Даже маленький несмышленыш, не умеющий толком выразить свои мысли словами, уже может знать несколько простых стишков.
Читать
Как научить малыша ориентироваться во времени
Слово «минута», «час» для 3-4-х-летнего ребенка еще пустой звук.
Читать
Игровые занятия для развития словарного запаса ребенка
Дети с недостаточно сформированной устной речью оказываются не готовыми к началу школьного обучения.
Читать
Учим ребенка пересказу и описанию
Короткие рассказы, представленные в этой статье, помогут научить ребенка пересказывать тексты.
Читать
Как успокоить плачущего ребенка
Все, что описано в статье, работает для мелких бытовых ситуаций.
Читать
Скороговорки для тренировки дикции и отработки звуков
Веселый набор слов, стишки, фразы легко поддаются четкому безошибочному произношению.
Читать
Игры с крупами и зернами для развития мелкой моторики рук
Для игр подойдет все, что есть в доме: гречка, просо, фасоль, семечки, горох и даже обычная соль, ну и конечно различные емкости, ложечки и сито.
Читать
Полезные речевые шаблоны для детей
Вежливые слова для детей могут стать во многих случаях палочкой-выручалочкой, которая поможет ребенку найти взаимопонимание с окружающими и сверстниками.
Читать
Как реагировать ребенку на проявления агрессии со стороны сверстников
Реакция ребенка на конфликтные ситуации во многом определяет уровень его социальной адаптации.
Развивающие игры в песочнице
Взрослым кажется, что игры в песочнице примитивны и однообразны, мамы и папы скучают, пока малыш с воодушевлением и интересом орудует лопаткой.
Самостоятельность в обучении
В современном образовании активно обсуждается вопрос «Как научить ребенка учиться?».
Формирование связной речи посредством составления описательных рассказов
Совершенствование связной речи детей – это одна из ведущих задач развития в дошкольном возрасте.
Развитие речи дошкольников – проблемы и пути их решения
В статье рассматривается влияние различных предметов на развитие речи детей.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
