Читайте наш логопедический журнал
Дети в стране великанов
До Марии Монтессори никто всерьёз не задумывался о том, что малышу неудобно жить в мире, где всё сделано для взрослых и где он чувствует себя как Гулливер, попавший в страну великанов.
Семь приёмов, которые помогут подтолкнуть детей к взаимодействию
Подготовлено по материалам книги Фабер А., Мазлиш Э. «Как говорить, чтобы они учились».
Как научить ребенка правильно держать карандаш и ручку
Многие родители замечают, что ребенок при письме или рисовании неправильно держит карандаш и ручку.
Роль «нельзя» в жизни ребенка, или как правильно запрещать
По мнению детских психологов, проблема запретов является важной частью воспитательного процесса.
Детские страхи: в чём их причина и как с ними бороться?
Страхи у детей дошкольного возраста – одна из тех тем, которые горячо обсуждаются родителями и психологами.
Изучаем цвета: как научить ребенка различать цвета и оттенки
Нужно ли переживать, если изучение цветов дается ребенку нелегко? Как научить малыша различать цвета? Ответы на эти вопросы вы найдете в нашей статье.
Развиваем мелкую моторику ребенка: игры с крупами и макаронами
Развитие мелкой моторики в раннем возрасте является одной из первостепенных задач. В этом смысле отличным игровым материалом могут стать крупы.
Игры с карточками для детей раннего и дошкольного возраста
Развивающие дидактические карточки на сегодняшний день являются очень популярным материалом для занятий с детьми раннего и дошкольного возраста.
Развитие рисования у детей: что нужно знать родителям
Рисование – это замечательный способ развить не только мелкую моторику, но и интеллект, а также творческие способности ребенка.
Музыкальные игры для дошкольников
Ненавязчиво приобщить малыша к прекрасному помогут подвижные музыкальные игры. С их помощью можно не только разнообразить досуг, но и с пользой провести время.
Календарь развития: что должен уметь ребенок в 1 год
Как правильно ухаживать за ребенком 1 года, чему учить и что развивать? На эти вопросы мы ответим для Вас в этой статье.
Идеи для игр с кинетическим песком
В этой статье мы расскажем Вам о свойствах кинетического песка, особенностях его хранения, о различных видах песка и вариантах игр с этим материалом.
Как научить ребенка выговаривать звук «Л»
Навыки звукопроизношения у ребенка формируются на протяжении всего дошкольного возраста.
Как определить, левша или правша Ваш ребенок
Часто родители, увидев, что малыш делает что-либо левой рукой, тут же одергивают его, ругают и переучивают.
Простые игры для обучения чтению
Сегодня мы расскажем Вам, как сделать этот процесс простым и увлекательным для малыша.
Влияние стиля семейного воспитания на личность ребенка
Знания о различных стилях семейного воспитания, их плюсах и минусах, позволят Вам выработать свой собственный стиль и создать гармоничные семейные отношения.
Календарь развития: что должен уметь малыш в 2 года
Каждый возрастной этап имеет свои особенности. Именно ранний возраст – это время, когда малыш накапливает базовые знания о мире и активно растет.
Учимся определять время. Знакомство с часами
Время – это сложное абстрактное понятие, которое зачастую дается малышам нелегко.
Календарь развития: как воспринимает мир и что умеет ребенок в 3 года
Подробнее о поведении и особенностях развития трехлетнего малыша читайте в нашей статье.
Если ребенок врет
Многие родители детей дошкольного возраста хоть раз ловили своего малыша на лжи. Как отличить невинную фантазию от намеренной лжи?
Календарь развития: что должен уметь ребенок в 4 года
Можно сказать, что четырехлетний ребенок – это вполне самостоятельная личность, с которой интересно как взрослым, так и детям.
Сюжетно-ролевые игры для самых маленьких
Сюжетно-ролевая игра – это ведущий вид деятельности дошкольников. Но умение играть в сюжетные игры формируется гораздо раньше.
Календарь развития: что должен уметь ребенок в 5 лет
Чем старше ребенок становится, тем больше тревог по поводу его развития возникает у родителей.
О развитии эмоционального интеллекта у детей
Стремясь развить интеллект ребенка, многие уделяют внимание лишь познавательным способностям малыша.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







