Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Как помочь ребенку преодолеть тревожность и страхи?
С целью выявления тревожного ребенка используется опросник.
Несколько полезных советов логопеда
Если ребенок смешивает звуки в произношении, то и писать будет так же.
Читать
Синдром минимальной мозговой дисфункции у младших школьников: особенности коррекционной работы
По данным обследования школ и детских садов более чем у 60% детей отмечаются различные отклонения в созревании и функционировании мозга.
Развиваем внимание, память, мышление детей 6-7 лет с задержкой психического развития
Консультация учителя-дефектолога для родителей.
Система организации дефектологической работы с детьми с ОВЗ в дошкольных образовательных организациях
Остановимся более подробно на характеристике детей с ОВЗ.
Причины нервных тиков у детей
У детей нервные тики проявляются в виде непроизвольного подергивания мышц лица и глаз, вздрагивания.
Стресс в детском возрасте
Стресс — это механизм защиты внутреннего мира ребенка.
Общие концепции работы социального педагога с неблагополучной семьей
Социальный педагог по своему профессиональному назначению стремится по возможности предотвратить проблему.
Роль семьи в развитии личности ребенка
То, что ребенок в детские годы приобретает в семье, он сохраняет в течение всей жизни.
Как разговорить малыша?
Причины отставания в речевом развитии могут быть самыми разными.
Игры и упражнения для развития мелкой моторики
Все игры и манипуляции с мелкими предметами проводятся только под строгим контролем взрослых.
Современные игрушки современных детей
Советы родителям при покупке игрушек.
Непослушание детей – частая проблема, но как её решить?
Почему ребёнок ведёт себя грубо или игнорирует родительские требования?
Аутоагрессия. Что это и почему требует внимания?
Причины аутоагрессии у ребенка.
Как помочь ребенку стать уверенным?
Как вы думаете, в чем заключается уверенность ребенка в себе?
Игры для развития фонематического слуха
Применение дидактических игр, как одного из наиболее продуктивных средств обучения, позволяет учить детей весело, без принуждения.
Рекомендации родителям, которые воспитывают детей с задержкой психического развития
Задержка психического развития — диагноз, который может определить только специалист.
Читать
Близнецы: правила воспитания
Какие же нюансы необходимо учитывать?
Отношения родителей и детей
Доверительные, близкие отношения между родителями и детьми - залог взаимопонимания.
Как помочь «особому» ребенку?
Подготовка индивидуального маршрута развития – одна из главных задач специалистов ранней помощи.
Роль театрально-игровой деятельности в процессе коррекционно-логопедической работы
Театральная деятельность — прекрасное средство всестороннего развития личности ребенка-логопата.
Застенчивый ребенок: кто виноват и что делать?
Часто застенчивость у детей взрослые видят в «розовом свете».
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
