Конспект НОД «Путешествие в зимний лес»

Конспект НОД.

Совместная работа логопеда и воспитателя по преодолению речевых нарушений у детей

Воспитатель совместно с логопедом участвует в исправлении у детей речевых нарушений, а также связанных с ними внеречевых психических процессов.

Артикуляционная гимнастика в работе воспитателя

Общеизвестно, что письмо формируется на основе устной речи, поэтому недостатки устной речи могут привести к плохой успеваемости в школе.

Роль воспитателя в процессе коррекции звукопроизношения у дошкольников

Роли воспитателя в формировании звукопроизношения у детей посвящена данная консультация.

Творческое рассказывание по картине с использованием технологии ТРИЗ

Творческое рассказывание по картине с использованием технологии ТРИЗ.

Развитие интонационной выразительности речи у детей дошкольного возраста

Из практики мы знаем, что многие дошкольники неплохо подражают взрослым, точно передают их интонацию, улавливают на слух различные оттенки речи.

Дидактическая игра - эффективный метод работы с детьми с ТНР в условиях речевой группы детского сада

Немаловажная роль в дидактических играх принадлежит игровому действию.

Сценарий мастер-класса для педагогов ДОУ «Игры и упражнения для развития фонетико-фонематического восприятия дошкольников»

Цель: научить педагогов использовать дидактические пособия в коррекционно-образовательной деятельности с детьми.

Как закрепить правильное произношение звуков

Предлагаемые вам игровые задания и упражнения не требуют подготовки дидактического материала.

Использование здоровьесберегающих технологий в ДОУ в работе учителя-логопеда

Работа логопеда в ДОУ предполагает коррекцию не только речевых расстройств, но и личности ребёнка в целом.

Формирование речевых УУД у воспитанников с ОВЗ в процессе взаимодействия учителя-логопеда и воспитателя

Задача формирования предпосылок УУД предполагает, что при поступлении в школу ребенок достигает определенного базового уровня развития общения.

Использование дидактических игр в формировании грамматического строя речи у старших дошкольников

Грамотная речь – важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей.

Взаимодействие учителя-логопеда и воспитателя

Взаимодействие учителя-логопеда и воспитателя.

Консультация для воспитателей «Взаимодействие учителя-логопеда и воспитателя в процессе коррекционной работы»

Взаимодействие воспитателя и логопеда играет огромную роль в становлении речи воспитанника.

Формирование правильного дыхания посредством игровых упражнений

Цель: обучение воспитателей игровым способам речевого и физиологического дыхания у детей дошкольного возраста.

Консультация для педагогов «Организация единого речевого режима в ДОУ»

Формирование правильной речи ребенка одна из основных задач дошкольного образования.

Психологические особенности развития речи детей дошкольного возраста

Общение со сверстниками имеет ряд существенных особенностей, качественно отличающих его от общения с взрослыми.

Нетрадиционные формы взаимодействия логопеда с семьей в коррекционно-образовательном процессе в условиях ДОУ в контексте ФГОС ДО

Обеспечение тесной взаимосвязи между родителями и педагогическим коллективом — важнейший аспект в коррекционно-образовательной деятельности ДОУ.

Особенности воспитания ребенка дошкольника с ринолалией

Как найти воспитателям контакт с таким ребенком, имеющим тяжелое нарушение речи, как ринолалия?

К вопросу содержания и направлений коррекционного образования в общеобразовательном учреждении

Логопедическая работа в общеобразовательном учреждении неспециального типа включает в себя несколько направлений.

Проблема комплексного сопровождения детей с общим недоразвитием речи в ДОУ в условиях реализации федеральных государственных стандартов

Комплексный подход обеспечивает более высокие темпы динамики общего и речевого развития детей.

Методические рекомендации для педагогов «С чего начинать обучение грамоте?»

Цель: повысить компетентность педагогов в теоретическом вопросе по подготовке детей к обучению грамоте.

Двустишия для развития слухового внимания

Двустишия отлично подходят для развития у детей слухового внимания и языкового чутья.

10 игр для развития речи

10 игр для развития речи.