Журнал 22770

Читайте наш логопедический журнал

Эксклюзивные акции и индивидуальные предложения по обучению
Хотите учиться на индивидуальных условиях?
Перезвоните мне

Теги

Диагностика: упражнения и задания для оценки психомоторики старших дошкольников перед обучением в школе

Диагностика: упражнения и задания для оценки психомоторики старших дошкольников перед обучением в школе

Психомоторное обследование позволяет провести анализ составляющих познавательной деятельности.

Читать
Диагностика уровня тревожности. Методика «Ступени»

Диагностика уровня тревожности. Методика «Ступени»

Ход выполнения диагностики.

Читать
Игровые техники в помощь психологу при адаптации ребенка в детскому саду

Игровые техники в помощь психологу при адаптации ребенка в детскому саду

Игры для адаптации ребенка в детском саду.

Читать
Развивающее занятие для старших дошкольников: «Любимая мамочка»

Развивающее занятие для старших дошкольников: «Любимая мамочка»

Ход занятия психолога в детском саду.

Читать
Конспект коррекционного занятия с гиперактивными детьми: «Искорка доброты»

Конспект коррекционного занятия с гиперактивными детьми: «Искорка доброты»

Ход занятия психолога с гиперактивными дошкольниками.

Читать
Конспект коррекционно-развивающего занятия для детей старшего дошкольного возраста: «Праздник радости»

Конспект коррекционно-развивающего занятия для детей старшего дошкольного возраста: «Праздник радости»

Ход коррекционно-развивающего занятия психолога в детском саду.

Читать
Коррекционно-развивающее занятие в старшей группе: «Путешествие на школьные острова»

Коррекционно-развивающее занятие в старшей группе: «Путешествие на школьные острова»

Ход занятия психолога в детском саду.

Читать
Конспект коррекционно-развивающего занятия: «Преодоление гиперактивности и агрессивного поведения»

Конспект коррекционно-развивающего занятия: «Преодоление гиперактивности и агрессивного поведения»

Ход занятия психолога со старшими дошкольниками.

Читать
Коррекционно-развивающее занятие психолога: «Обида»

Коррекционно-развивающее занятие психолога: «Обида»

Ход занятия психолога в детском саду.

Читать
Конспект занятия психолога: «Улыбка творит чудеса»

Конспект занятия психолога: «Улыбка творит чудеса»

Ход занятия психолога в детском саду.

Читать
Коррекционно-развивающее занятие психолога: «На поиски неизведанной планеты»

Коррекционно-развивающее занятие психолога: «На поиски неизведанной планеты»

Ход занятия психолога со старшими дошкольниками.

Читать
Развивающее занятие психолога с детьми раннего возраста: «Приключения Лисенка»

Развивающее занятие психолога с детьми раннего возраста: «Приключения Лисенка»

Ход занятия психолога с детьми раннего возраста.

Читать
Развитие у детей дошкольного возраста воображения и творческой активности в различных видах деятельности

Развитие у детей дошкольного возраста воображения и творческой активности в различных видах деятельности

Очевидно, что приоритетом в дошкольном образовании должно стать развитие воображения и творческой активности.

Читать
Особенности личности детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития

Особенности личности детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития

Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с задержкой психического развития.

Читать
Воспитание дошкольников с учетом гендерных особенностей в условиях детского сада и семьи

Воспитание дошкольников с учетом гендерных особенностей в условиях детского сада и семьи

Многими педагогами, психологами, врачами справедливо подчеркивается, что мужчину в мальчике и женщину в девочке нужно воспитывать с раннего детства.

Читать
Роль предметно-развивающей среды в сенсорном развитии ребенка раннего возраста

Роль предметно-развивающей среды в сенсорном развитии ребенка раннего возраста

Сначала дети учатся подбирать предметы по форме, потом по величине и лишь затем по цвету.

Читать
Формирование представлений о морали у детей дошкольного возраста

Формирование представлений о морали у детей дошкольного возраста

Детей надо приучить жить среди людей, формируя у них определенные психологические качества (внимание, волю, эмоции) и навыки общения.

Читать
Формирование у дошкольников навыков общения с незнакомыми людьми

Формирование у дошкольников навыков общения с незнакомыми людьми

Дошкольник любознателен, в своих разнообразных играх повторяет поступки и действия взрослого.

Читать
Ребенок и его окружение

Ребенок и его окружение

Нравственные убеждения, взгляды, привычки – все это тесно связано с чувствами.

Читать
Способности дошкольника

Способности дошкольника

Способности бывают потенциальные и актуальные.

Читать
О требовательности к детям

О требовательности к детям

Невозможно правильно воспитывать детей, если не предъявлять к ним должной требовательности.

Читать
Методические рекомендации по эмоциональному развитию детей младшего дошкольного возраста в ДОУ

Методические рекомендации по эмоциональному развитию детей младшего дошкольного возраста в ДОУ

Эмоциональная разрядка необходима для сохранения здоровья, а умение рассказать о своих проблемах поможет налаживать контакты с окружающими, понимать самого себя.

Читать
Развитие умственных способностей дошкольников

Развитие умственных способностей дошкольников

У каждого специалиста, несмотря на индивидуальность и уникальность его практического опыта, порой возникают некоторые проблемы.

Читать
Пальчиковый театр как средство коммуникативного развития дошкольников

Пальчиковый театр как средство коммуникативного развития дошкольников

Формирование этого навыка берет свое начало с рождения ребенка и совершенствуется с ростом и развитием.

Читать
Опубликовать статью - пришлите нам на почту doc@defectologiya.pro

Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога

1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).

2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.

3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).

4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").

5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.

6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.

7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.

8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.

9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.

10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.

11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.

Скидки и акции

В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими предложениями!

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации