Читайте наш логопедический журнал
Почему дети говорят во сне? Сомнилоквия
Давайте вместе попытаемся разобраться в причинах, побуждающих вашу кроху к сноговорению.
ЧитатьКак помочь детям справиться с негативными проявлениями их темперамента?
В зависимости от приобретённых привычек и навыков, от содержания характера меняется картина темперамента.
ЧитатьЧто такое образная память, или как запоминают дети?
Каким же образом выработалась самая лучшая форма запоминания?
ЧитатьОт чего зависит качество знания и как развиваются способности у детей?
Никто из Вас, дорогие читатели, конечно же, не станет отрицать очевидную истину, что качество знания может быть разным.
ЧитатьДля чего детям воображаемые друзья
Детская фантазия безгранична, и мир ребенка населен самыми различными существами, наполнен разными предметами, о которых взрослый человек даже не догадывается.
ЧитатьКак реагировать на истерики детей?
Реагировать на упорные истерики — все равно что тушить уже разгоревшийся пожар.
ЧитатьПочему маленькие дети бывают жадными?
Нередко многие родители замечают, что их малыш упорно не хочет делиться своими игрушками, сладостями, местом в песочнице с другими детьми.
ЧитатьКак мелкая моторика влияет на умственное развитие детей?
Умственное развитие личности — это бесконечный процесс познания жизни в процессе обучения.
ЧитатьЧто делать с детской тревожностью?
Как известно, тревогу и волнения на эмоциональном и мыслительном уровне взрослые передают своим детям.
Читать«Они» и «Мы». Как дети воспринимают свою национальность?
Дети подчас страдают от реальных притеснений, недоумевают от разного рода предрассудков, но порой и сами участвуют в их создании.
Почему детям трудно учиться?
В детских садах воспитанников старших групп специально готовят к школе.
ЧитатьЧто делать если ваш ребенок боится других детей?
От многих мам и пап нередко приходится слышать, что их юное создание боится других детей.
ЧитатьДети и общение в школе: что хорошо и что плохо?
Общение в школе очень часто становится настоящим испытанием для ребенка.
ЧитатьКакие проблемы возникают у одаренных детей?
Для одаренных детей характерны преувеличенные страхи, поскольку они способны вообразить множество опасных последствий.
ЧитатьДети и гаджеты. Где грань дозволенного?
Наука делает большие успехи в исследовании мозга. Но до сих пор не может дать четкого ответа на вопрос: в чем механизм игровой зависимости?
ЧитатьКонцепция детского мировоззрения
Попробуйте объяснить ребёнку что-нибудь очень непонятное, и увидите, что вдруг вас озаряет.
ЧитатьНужна ли детям строгость?
Любите детей, уважайте их — и вы не ошибетесь в балансе либерализма и строгости.
ЧитатьКак помочь ребенку завести друзей? 8 советов
Как деликатно помочь ему справиться с ситуацией?
ЧитатьРазвитие зрительного внимания и памяти дошкольников
Особое место в коррекции зрительного восприятия занимают зрительно-речевые упражнения.
Развитие логического мышления дошкольников
Технология развития логического мышления у дошкольников.
Приемы эйдетики в учебной деятельности дошкольников
Как помочь ребенку запоминать необходимую информацию и вовремя вспоминать ее?
Занятие во 2 младшей группе: «Выражение эмоций дошкольников в театрализованной деятельности»
Ход занятия.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







