Журнал 22770

Читайте наш логопедический журнал

Эксклюзивные акции и индивидуальные предложения по обучению
Хотите учиться на индивидуальных условиях?
Перезвоните мне

Теги

Особенности развития девочек в возрасте шести лет

Особенности развития девочек в возрасте шести лет

О том, что происходит в головах маленьких принцесс и как им помочь пережить первый кризис шестилетнего возраста, мы расскажем ниже.

Читать
Особенности детских возрастных периодов от рождения до семнадцати лет

Особенности детских возрастных периодов от рождения до семнадцати лет

Дети растут. Это самое простое объяснение всему тому, что происходит с малышом на протяжении долгих лет. Когда можно считать его взрослым?

Читать
Загадки, как форма эффективного речевого развития детей дошкольного возраста

Загадки, как форма эффективного речевого развития детей дошкольного возраста

Использование загадок является очень эффективной формой в работе по речевому развитию детей.

Автор: Подрезова Елена Юрьевна
Читать
Развитие центральной нервной системы ребенка

Развитие центральной нервной системы ребенка

Очень важно следить за тем, чтобы развитие шло поэтапно.

Читать
Психология школьных задир: какие дети издеваются над сверстниками?

Психология школьных задир: какие дети издеваются над сверстниками?

В травле есть три роли: жертва, агрессор и свидетель.

Читать
7 форм опасного детского поведения, которые должны встревожить любого родителя

7 форм опасного детского поведения, которые должны встревожить любого родителя

Знаете ли вы родителей, которые не хотели бы иметь послушных детей? Возможно, они где-то и есть, но я таких не встречал.

Читать
7 способов остановить детские истерики

7 способов остановить детские истерики

Самый трудный для мамы случай — истерика в магазине, на улице или другом публичном месте. Эта спектакль, у которого есть активно вовлеченные зрители.

Читать
Влияние мультфильмов на формирование личности ребенка

Влияние мультфильмов на формирование личности ребенка

Что такое мультфильм для ребенка? Это модель окружающего мира, а потому дети склонны подражать тому, что видят на экране.

Автор: Сашенко Наталья Николаевна
Читать
Совместная работа учителя-логопеда и родителей как одно из условий успешной коррекционно-воспитательной работы с детьми с речевыми нарушениями

Совместная работа учителя-логопеда и родителей как одно из условий успешной коррекционно-воспитательной работы с детьми с речевыми нарушениями

Важной и неотъемлемой частью работы по устранению речевых нарушений у детей является тесное взаимодействие логопеда и родителей.

Автор: Мазлова Наталья Владимировна
Читать
Система работы с педагогами, воспитанниками и их родителями в адаптационный период

Система работы с педагогами, воспитанниками и их родителями в адаптационный период

Адаптация дошкольников к ДОУ нередко проходит с осложнениями.

Автор: Леликова Лилия Михайловна
Читать
Взаимодействие педагогов и родителей в коррекционно-логопедической работе с детьми в рамках реализации ФГОС ДОО

Взаимодействие педагогов и родителей в коррекционно-логопедической работе с детьми в рамках реализации ФГОС ДОО

Чистая, правильная речь – одно из важнейших условий нормального психического развития человека.

Автор: Алексеева Наталья Владимировна
Читать
Логопедическая домашняя работа. Игровое пособие

Логопедическая домашняя работа. Игровое пособие

Успех коррекции речи ребёнка во многом определяется степенью участия родителей.

Автор: Соколова Светлана Николаевна
Читать
Консультация для родителей и педагогов «Нейропсихологические игры с мячом в паре и в круге»

Консультация для родителей и педагогов «Нейропсихологические игры с мячом в паре и в круге»

Консультация для родителей и педагогов.

Автор: Ольга Васильевна Ключникова
Читать
Малыш от 0 до 5: пять принципов гармоничного развития

Малыш от 0 до 5: пять принципов гармоничного развития

Запомните главное: каждый ребенок талантлив в чем-то своем.

Автор: Полина Гавердовская
Читать
Ребенок застенчив. Как преодолеть трудности общения

Ребенок застенчив. Как преодолеть трудности общения

Ребенок развивается «скачкообразно»: застенчивый в два года малыш к трем может стать настоящим сорванцом и наоборот.

Читать
Нужны ли малышу группы раннего развития

Нужны ли малышу группы раннего развития

Прежде чем отдавать своего кроху в развивающую группу, хорошенько взвесьте все «за» и «против».

Читать
Детский страх. Чего боятся дети

Детский страх. Чего боятся дети

Детские страхи нередко удивляют нас своей непоследовательностью. Они берутся вроде бы «ниоткуда» и докучают нам в самые неподходящие моменты.

Автор: Полина Гавердовская
Читать
Наказание как способ решения конфликтной ситуации

Наказание как способ решения конфликтной ситуации

Ребенок обладает достаточным разумом, чтобы понять, в чем он не прав. Главное для родителей – найти подходящие слова.

Автор: Елена Борилова
Читать
Что ответить почемучке

Что ответить почемучке

Однажды малыш впервые поставит вас в тупик своим вопросом: например, почему солнце не падает с неба?

Автор: Ю. Баркова
Читать
Развивающие игры для любознательных малышей

Развивающие игры для любознательных малышей

Изучать свойства воздуха можно даже с 2-4 летними детьми.

Читать
Обучаем детей счету

Обучаем детей счету

Как правило, едва ли не в год ребенку вручают карточки или кубики с цифрами. Ведь любопытному малышу ничего не стоит запомнить несколько значков.

Автор: А. Штейн
Читать
Все о первых шагах малыша

Все о первых шагах малыша

Самые первые шажки кроха делает еще на родильном столе, когда врач проверяет врожденные рефлексы.

Читать
О чем говорят рисунки ребенка

О чем говорят рисунки ребенка

Ребенок растет, и абстракции годовалого малыша постепенно превращаются в реальные образы.

Читать
Как научить ребенка правильно читать стихи

Как научить ребенка правильно читать стихи

Даже маленький несмышленыш, не умеющий толком выразить свои мысли словами, уже может знать несколько простых стишков.

Читать
Опубликовать статью - пришлите нам на почту doc@defectologiya.pro

Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога

1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).

2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.

3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).

4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").

5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.

6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.

7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.

8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.

9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.

10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.

11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.

Скидки и акции

В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими предложениями!

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации