Характеристика элементарных математических знаний и умений детей с задержкой психического развития шестилетнего возраста

Обучение математике, как и другим учебным предметам, опирается на те элементарные знания и представления, которые дети получают в дошкольный период своей жизни.

Особенности пересказа текста шестилетними детьми с задержкой психического развития

Изучая готовность ребенка к школе, необходимо проанализировать особенности его монологической речи.

Предупреждение и преодоление задержки умственного развития

За воспитанием внимания не только проблема полноценного умственного развития. Внимательный, как правило, обязателен, организован, сдержан, способен к самоконтролю, аккуратен.

Дифференциально-психологическая диагностика детей с интеллектуальной недостаточностью

Проблема оценки уровня интеллектуального развития традиционно занимает центральное место среди проблем психологической диагностики детей.

Образование и сопровождение людей, страдающих аутизмом: практические примеры

Начало предупреждения проблем в поведении при аутизме основывается на понимании, что каждый нуждается в упорядочении своей жизни.

Образование и сопровождение людей, страдающих аутизмом: основы обучения

Для помощи таким детям учителя используют различные методы обучения: так как основной проблемой является замедленное развитие, учителя упрощают свои задания, используют упрощенный стиль коммуникации.

Обучение и сопровождение людей, страдающих аутизмом: медицинские рекомендации

Традиционно врачи и учителя принадлежат к различным сферам: врачи - к сфере медицинских учреждений, больниц и клиник, а учителя - к сфере образовательных учреждений, школ.

Медицинская диагностика аутизма и заболеваний аутистического спектра

Аутизм (инфантильный аутизм, детский аутизм, аутистическое расстройство) - нарушение, включающее не одну дисфункцию.

Аутизм как нарушение развития

Развитие научных исследований аутизма претерпело значительные изменения за последние 20 лет.

Некоторые нейродинамические предпосылки в коррекции нарушений поведения у детей

Как показали исследования последних лет, в возникновении психопатических форм поведения большое значение имеют неблагоприятные воздействия среды.

Подростки с нарушениями в аффективной сфере

Нарушения поведения у подростков обнаруживают связь с различными видами неполноценности ЦНС, большей частью - резидуально-органического генеза, реже - психопатиями, акцентуациями характера.

Неврозы у детей

О неврозах слышали все родители. О том, что такое невроз, не знает никто из родителей.

Если ребенок не начинает говорить

Ребенок не начинает говорить. Развитие речи у детей. Развитие общей и тонкой моторики. Пальчиковые игры. Игры для развития речи у детей. Ребенок - левша.

Упражнения для развития речи

Речь. Развитие речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Упражнения для развития речи.

Речь, мышление и изобразительная деятельность: какая взаимосвязь?

Наблюдая за маленькими детьми, нельзя не заметить, как часто, рассказывая одну сказку, они перескакивают на другую или, начав одно стихотворение, неожиданно переходят на другое.

Игры для детей с СДВГ

Игры для детей с СДВГ.

Игра с таймером для гиперактивных детей

Игра с таймером способствует развитию навыков самоконтроля - это один из ее основных психотерапевтических факторов.

Коррекционные игры для гиперактивных детей

Обычно родители гиперактивных детей уже наслышаны от воспитателей и учителей об особенностях своего чада. Тем не менее не будет лишним еще раз описать портрет такого ребенка.

Лечебная гимнастика и массаж при нарушениях функции центральной нервной системы

К сожалению, нарушения функций центральной нервной системы (ЦНС) и, как следствие, нарушение мышечного тонуса - самая распространенная патология раннего детского возраста.

Причины гиперактивности у детей

По данным некоторых специалистов, у 57% родителей, чьи дети страдают этим заболеванием, в детстве отмечались такие же симптомы.

Двигательная расторможенность (гиперактивность)

Родители нередко обращаются к врачам по поводу повышенной двигательной активности ребенка, которая трудно поддается контролю и коррекции.

Как помочь аутичному ребенку. Что такое аутизм?

Обычно выделяют три основные области, в которых аутизм проявляется особенно ярко: речь и коммуникация; социальное взаимодействие; воображение, эмоциональная сфера.

Неусидчивый ребенок

Неусидчивость у детей. Проявления неусидчивости у детей: повышенная активность, вспыльчивость, импульсивность и невнимательность. Причины неусидчивости. Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ).

Комплекс упражнений на развитие мелкой моторики у детей младшего школьного возраста

Развитие моторики у школьников – важнейшая задача учителей.