Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Конспект образовательной деятельности «Весёлое путешествие с солнышком» с детьми раннего возраста
Цель: Выявить уровень знаний детей на конец года.
Картотека дидактических игр для детей раннего возраста
Методическая разработка.
Логоритмические игры для детей
Логоритмику воспитатель и музыкальный руководитель могут использовать как самостоятельное направление в своей работе или как часть занятия.
Работа со сказкой: творческие методы
В настоящее время, в условиях реализации ФГОС дошкольного образования, особенно актуальны творческие методы взаимодействия педагога с детьми по развитию речи.
Планирование по развитию речи дошкольников
Успех работы по развитию речи дошкольников во многом зависит от качества ее планирования.
Работа со сказкой: интеграция образовательных областей
В соответствии с ФГОС дошкольного образования педагог должен развивать в дошкольниках творческую активность и творческую самостоятельность.
Развитие речи дошкольников в разновозрастной группе
Методика речевого развития дошкольников в разновозрастной группе в целом будет традиционная.
Развитие речи дошкольников по возрастам
Развитие речи дошкольников по возрастам.
Особенности восприятия художественной литературы дошкольниками
В 3-4 года (младшая группа) дети понимают основные факты произведения, улавливают динамику событий.
Алгоритм действий педагога по обогащению активного словаря дошкольников
Задача «обогащение активного словаря» в образовательной области «Речевое развитие» традиционно включает в себя несколько этапов педагогической деятельности.
Подготовка руки дошкольника к письму
В настоящее время подготовке руки ребенка к письму уделяется недостаточно внимания, работа ведется не в системе и без учета индивидуальных особенностей воспитанников.
Современные задачи по речевому развитию дошкольников
Достаточно часто при написании плана или конспекта НОД педагоги испытывают затруднения в формулировке задач.
Деятельность воспитателя при проведении физкультурных занятий с детьми младшего дошкольного возраста
В младшем возрасте двигательный опыт детей очень мал.
Формирование знаний об элементарных способах измерения величин у детей старшего дошкольного возраста
Консультация.
Алгоритм взаимодействия с агрессивным дошкольником
Проблема детской агрессии – одна из важнейших проблем в психолого-педагогической науке.
Практические советы воспитателю при адаптации детей к детскому саду
Из опыта работы.
Использование мнемотаблиц при запоминании сказок детьми 4-5 лет
Из опыта работы.
Возможность использования сюжетного рисунка для развития монологической речи детей старшего дошкольного возраста
Методическая разработка.
Театрализованная деятельность с использованием проектного метода в работе с детьми 4-5 лет
Из опыта работы.
Развитие мелкой моторики детей дошкольного возраста
Уровень развития мелкой моторики — один из основных показателей интеллектуальной готовности к школьному обучению.
Конспект непосредственно образовательной деятельности «Подводное путешествие» для детей старшей группы
Конспект непосредственно образовательной деятельности.
Особенности развития воображения и творчества у детей с нарушениями речи
Методические рекомендации.
Конспект непосредственно образовательной деятельности «Космические путешественники» для детей логопедической группы
Конспект непосредственно образовательной деятельности.
Совместная деятельность воспитателя и учителя-логопеда по лексической теме «Весна»
Совместная деятельность с детьми второй младшей группы.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
