Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Социализация детей с ОВЗ в условиях ДОУ
В статье рассматривается процесс социализации детей с ограниченными возможностями здоровья.
Организация речевого пространства в ДОУ
Важнейшим условием своевременного речевого развития детей является грамотно организованное взрослыми образцовое речевое пространство.
Сенсорное развитие посредством дидактических игр
Сенсорный опыт ребенка обогащается посредством осязания, мышечного чувства, зрения.
Пальчиковые упражнения для развития мелкой моторики рук ребенка
Для развития мелкой моторики руки разработано много интересных приемов, используются разнообразные стимулирующие материалы.
Конспект занятия по ознакомлению с правилами дорожного движения в подготовительной группе
Конспект занятия по ознакомлению с ПДД.
Мастер-класс по звуковому анализу слов
Мастер-класс по звуковому анализу слов.
Развитие мелкой моторики рук с использованием нестандартного оборудования
Пальчиковые игры и упражнения – уникальное средство для развития мелкой моторики.
Сценарий НОД по рисованию «Сороконожка в магазине»
Цель: создание условий для творческой деятельности, учить рисовать сложные по форме изображения на основе волнистых линий.
Технологическая карта занятия «Блоки Дьенеша»
Тема занятия: Знакомство с блоками Дьенеша.
Крупные возможности мелкой моторики
Мелкой моторикой называют умение воспроизводить кистью руки и пальцами точные движения.
Игры и игрушки для детей раннего дошкольного возраста
Игрушки для предметной деятельности и экспериментирования различаются.
Методическая разработка занятия по развитию эмоционально-волевой сферы
Методическая разработка.
Конспект ООД по сенсорному воспитанию во второй младшей группе «Ёжики в гостях у ребят»
Цель: Формирование интереса к познанию.
Социально-коммуникативное развитие дошкольников средствами сюжетно-ролевой игры
Игра - это школа социальных отношений, в которых моделируются формы поведения ребенка.
Конспект занятия «В стране игрушек»
Цель: расширять представления детей об игрушках, способах игры с ними.
Музыкальная терапия в детском саду
Музыкотерапия - это контролируемое использование музыки в коррекции психомоторной сферы ребёнка.
Конспект ООД по познавательно-исследовательской деятельности в средней группе
Тема: "Свойства материалов".
Конспект ОД с детьми 1 младшей группы «Нарядные матрёшки»
Тема: «Нарядные матрёшки».
Использование кругов Луллия для развития интеллектуальных и творческих способностей детей дошкольного возраста
Дошкольный возраст – период активного развития познавательной деятельности.
Педагогическая разработка образовательной деятельности с детьми первой младшей группы «В деревне у бабушки»
Ход образовательной деятельности.
Создание оптимальных психолого-педагогических условий для взаимодействия детей и родителей в едином образовательном пространстве детского сада
В течение учебного года все родители включаются в проводимую систематически образовательную работу с детьми.
Эмоциональная сфера дошкольника
Наиболее сильный и важный источник переживаний ребенка - его взаимоотношения с другими людьми, взрослыми и детьми.
Конспект НОД в старшей группе «Прогулка в лес»
Образовательные области: Познание, коммуникация, физическая культура.
Организация работы с детьми по познавательно-речевому развитию детей
В домашних условиях дети много времени проводят около телевизора, компьютера.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
