Читайте наш логопедический журнал
Игры для малышей 2-3 лет для развития памяти
Описание нескольких занимательных развивающих игр для детей 2-3 лет на развитие памяти.
Как помочь малышу быстрее заговорить
Дети, начинающие говорить позже других как правило говорят более правильно и понятно.
ЧитатьКак подготовить ребенка к яслям?
Выход ребенка в ясли, как и выход мамы на работу, лучше спланировать за несколько месяцев.
5 ошибок в занятиях с творческих ребенком
Давайте рассмотрим, какие ошибки совершают мамы, занимаясь с ребенком.
ЧитатьКак научить ребенка правильно обуваться?
Можно превратить обучение в игру и рассказать небольшую историю о дружных сандаликах.
ЧитатьНейробика - зарядка для мозга. Взрослым и детям
Зарядка для мозга, или нейробика, поможет ребенку сосредоточиться на уроках и лучше усвоить новый материал.
ЧитатьРебенок плохо учится: что делать?
Статья написана по материалам книги А.Л. Венгера "На что жалуетесь?" и на основании консультативного опыта автора.
Свободное время. Как его использовать?
Как видим, у многих школьников уже с младших классов формируется привычка заниматься нерегулярно.
ЧитатьПервые дни ребенка в школе
Начался учебный год. Ваш ребенок пошел в школу.
10 самых необычных школ мира
Школа, где можно ругаться и ничего не делать, школа приключений, плавучая школа и другие диковинные учреждения по всему свету.
ЧитатьШкольные перегрузки - как с ними справиться?
Даже для самого подготовленного ребенка поступление в школу – серьезный стресс.
Домашние задания: девять полезных привычек
В наше время домашние задания задавать начинают уже в детском саду.
ЧитатьУспеваемость ребенка: мешает стресс?
Успеваемость ребенка – предмет особой гордости (или уныния) родителей.
ЧитатьКак вырастить умного ребенка
Важно и не переусердствовать, и понимать, что одних детских способностей недостаточно.
ЧитатьУчимся легко. Как мотивировать ребенка на учебу?
Если ребенок не хочет учиться, если ему скучно и лень, это становится большой проблемой для родителей.
Плохие оценки - просьба ребенка о помощи
Реагировать на плохие оценки имеет смысл, если это явление постоянное.
Читать6 советов, как улучшить концентрацию внимания у детей
В нашей статье мы расскажем про 6 советов, как улучшить концентрацию внимания у детей.
ЧитатьРазмышления о детском чтении
Я смею утверждать, что разговоры про детей, «которые не хотят читать» — фальсификация реальности.
Как приучить начинающего школьника к самостоятельности?
С самостоятельностью не рождаются, ей учатся. И задача родителя вовсе не в том, чтобы постоянно контролировать ребенка.
Доказано: решение задач перед сном улучшает математические способности детей
Читаете детям сказки перед сном? Оказывается, это время можно потратить с большей пользой для будущего ребёнка.
ЧитатьНеоконченные сказки: как узнать, что чувствует и думает ребёнок
Большое количество информации о ребенке мы получаем, наблюдая за ним, его игрой, общением, поведением.
ЧитатьКак разговорить молчуна
Есть дети, которые категорически не хотят разговаривать или говорят намного хуже своих сверстников.
ЧитатьРазвитие памяти у ребенка 1-5 лет
От чего зависят способности к запоминанию? И самое главное, можно ли развить память ребенка в раннем возрасте?
Игры для развития концентрации внимания у детей
Тренировать память ребенка можно в любом месте и в любое время.
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







