Читайте наш логопедический журнал
Разбираем причины и суть кризиса 7 лет
Это еще один этап взросления, когда родителям нужно запастись терпением и попытаться понять, что происходит с детьми и почему.
ЧитатьПолезные рекомендации родителям от психолога: как помочь ребенку преодолеть кризис в 7 лет?
Кризис 7 лет совпадает с поступлением ребенка в школу. Это ответственный период для родителей и детей.
ЧитатьОсобенности адаптации детей раннего возраста к ясельной группе детского сада
Детям раннего возраста особенно тяжело привыкать к условиям дошкольного учреждения.
Процесс привыкания ребенка к детскому саду: степени адаптации
Некоторые дети привыкают быстро, практически не капризничают. Другие отказываются ходить в садик даже спустя много времени.
ЧитатьО каких нюансах адаптации нужно знать, если малыш пошел в детский сад в 3 года?
Детский сад – это неотъемлемый этап жизни каждого ребёнка.
ЧитатьФлегматичные дети и их особенности
В воспитании детей всегда необходимо учитывать их тип темперамента.
ЧитатьМетоды воспитания детей дошкольного возраста: плюсы и минусы
Воспитание и обучение ребенка – это большая ответственность, которая ложится на плечи родителей и учителей.
ЧитатьКубик Блума - прием педагогической техники
У многих школьников, да и у взрослых, часто возникают проблемы с запоминанием текста. На помощь придет техника «Кубик Блума».
Элективный мутизм: симптомы, диагностика, лечение
Элективный мутизм требует обязательного лечения и наблюдения специалистов: невролога, психиатра и логопеда.
ЧитатьСелективный (избирательный) мутизм - что это такое?
Селективный мутизм – это избирательная немота, связанная с высоким уровнем тревоги и психического напряжения.
Астено-невротический синдром у детей (неврастения)
Симптомы астено-невротического синдрома у детей схожи с клиническими проявлениями депрессии, вегетососудистой дистонии, хронической усталости.
ЧитатьАутоагрессия у ребенка: симптомы, причины, лечение
Причинами развития такого нарушения чаще всего являются неблагополучные отношения в семье, отсутствие тепла и взаимопонимания.
ЧитатьДетские психологические травмы: как проработать психотравму?
Причиной детской психологической травмы может стать любое событие, имеющее высокую значимость в глазах ребенка.
ЧитатьАрт-терапия для детей: примеры упражнений, техники
Рассмотрим возможности и виды арт-терапии подробнее.
ЧитатьКлептомания у детей - что это, симптомы и лечение
Клептомания у детей вызывает серьезные переживания у родителей и учителей.
ЧитатьСиндром рассеянного внимания у детей: симптомы, лечение
Многие дети не могут спокойно высидеть урок или развивающее занятие в саду.
ЧитатьРазвитие логического мышления у дошкольников
Развитие логического мышления у дошкольников позволяет сформировать полноценную основу для аналитической деятельности в будущем.
Читать7 советов как приучить ребенка к дисциплине
Воспитание детей, посещающих детский сад или начальную школу, имеет свои особенности и трудности.
ЧитатьСпектр реакций ребёнка
От того, какие ребенок проявляет реакции на события в своей жизни, зависит формирование его эмоционального интеллекта.
ЧитатьЧрезмерная ответственность ребенка
Конечно же, есть много позитивных аспектов в том, чтобы делать все лучше всех, ответственно относиться к поставленным кем-то целям и задачам.
ЧитатьВоспитание ребенка 6-7 лет
6-7 лет — это наступление нового кризиса, после трехлетнего возраста. Ребенок снова меняется в поведении, отношении к окружающему миру и к людям.
Читать10 способов помочь ребенку справиться со стрессом
Существуют несколько простых, но действенных способов.
ЧитатьПочему у детей возникает агрессивное поведение?
Задача родителя такого ребенка – понять причину его агрессивности, свести подобное поведение на нет.
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







