Читайте наш логопедический журнал
Воспитание самостоятельности у детей дошкольного возраста
Способы воспитания самостоятельности у детей дошкольного возраста.
ЧитатьКак воспитывать капризного ребенка?
Ребенок и его капризы: каждый родитель сталкивался с такими проявлениями характера и потребностей малыша.
ЧитатьПривычка грызть ногти (онихофагия) – главные причины
Некоторые врачи и психологи считают, что это может быть связано с замещением привычки сосать палец.
Развитие речи детей 3 лет
Развитие речи детей 3 лет — важный этап в формировании манеры общения, мыслительного образа и восприятия.
ЧитатьВоспитание детей 3 лет
Осознавая собственную личность и желания, ребенок все чаще не соглашается с Вами, говорит «не хочу».
ЧитатьОсобенности воспитания ребенка 4-5 лет
В этой статье мы рассмотрим последующее развитие и особенности воспитания ребенка 4-5 лет.
ЧитатьЗолотые правила воспитания девочек
На протяжении нескольких поколений представления о роли женщины в семье и обществе менялись. Соответственно и будущее своей дочери родители видели по-разному.
ЧитатьМетоды воспитания детей дошкольного возраста: плюсы и минусы
Воспитание и обучение ребенка – это большая ответственность, которая ложится на плечи родителей и учителей.
ЧитатьКубик Блума - прием педагогической техники
У многих школьников, да и у взрослых, часто возникают проблемы с запоминанием текста. На помощь придет техника «Кубик Блума».
Адаптация ребенка к школе: советы родителям
Адаптация первоклассников — это механизм социализации личности ребенка, а также его включение в систему новых отношений и связей.
ЧитатьГипердинамический синдром: причины, симптомы, лечение
Рассмотрим более подробно, как проявляется гипердинамический синдром у детей, к каким проблемам приводит и как с ним справляться.
ЧитатьЭлективный мутизм: симптомы, диагностика, лечение
Элективный мутизм требует обязательного лечения и наблюдения специалистов: невролога, психиатра и логопеда.
ЧитатьСелективный (избирательный) мутизм - что это такое?
Селективный мутизм – это избирательная немота, связанная с высоким уровнем тревоги и психического напряжения.
Гиперкинетическое расстройство поведения: симптомы, лечение
Гиперкинетическое расстройство поведения – это целый комплекс психосоматических расстройств у детей, проявляющийся еще в младшем дошкольном возрасте.
ЧитатьАстено-невротический синдром у детей (неврастения)
Симптомы астено-невротического синдрома у детей схожи с клиническими проявлениями депрессии, вегетососудистой дистонии, хронической усталости.
ЧитатьМетодика Марии Монтессори: суть и принципы метода
Занятия проводятся в разновозрастных группах с небольшим количеством человек.
Развитие мелкой моторики упрощает развитие речи у детей
Развивая моторику, мы тем самым развиваем и речевые возможности.
ЧитатьФонетико-фонематическое недоразвитие (ФФН): в чем проявляется и как корректируется
Когда малыш произносит «взрослые» слова на детский лад, поначалу это воспринимается со смехом.
ЧитатьАутоагрессия у ребенка: симптомы, причины, лечение
Причинами развития такого нарушения чаще всего являются неблагополучные отношения в семье, отсутствие тепла и взаимопонимания.
ЧитатьДетские психологические травмы: как проработать психотравму?
Причиной детской психологической травмы может стать любое событие, имеющее высокую значимость в глазах ребенка.
ЧитатьСДВГ у ребенка - что это такое, симптомы, лечение
Попробуем разобраться, что же это за патология у детей – СДВГ?
ЧитатьАрт-терапия для детей: примеры упражнений, техники
Рассмотрим возможности и виды арт-терапии подробнее.
ЧитатьКлептомания у детей - что это, симптомы и лечение
Клептомания у детей вызывает серьезные переживания у родителей и учителей.
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







