Читайте наш логопедический журнал
Астено-невротический синдром у детей (неврастения)
Симптомы астено-невротического синдрома у детей схожи с клиническими проявлениями депрессии, вегетососудистой дистонии, хронической усталости.
ЧитатьМетодика Марии Монтессори: суть и принципы метода
Занятия проводятся в разновозрастных группах с небольшим количеством человек.
Развитие мелкой моторики упрощает развитие речи у детей
Развивая моторику, мы тем самым развиваем и речевые возможности.
ЧитатьФонетико-фонематическое недоразвитие (ФФН): в чем проявляется и как корректируется
Когда малыш произносит «взрослые» слова на детский лад, поначалу это воспринимается со смехом.
ЧитатьАутоагрессия у ребенка: симптомы, причины, лечение
Причинами развития такого нарушения чаще всего являются неблагополучные отношения в семье, отсутствие тепла и взаимопонимания.
ЧитатьДетские психологические травмы: как проработать психотравму?
Причиной детской психологической травмы может стать любое событие, имеющее высокую значимость в глазах ребенка.
ЧитатьСДВГ у ребенка - что это такое, симптомы, лечение
Попробуем разобраться, что же это за патология у детей – СДВГ?
ЧитатьАрт-терапия для детей: примеры упражнений, техники
Рассмотрим возможности и виды арт-терапии подробнее.
ЧитатьКлептомания у детей - что это, симптомы и лечение
Клептомания у детей вызывает серьезные переживания у родителей и учителей.
ЧитатьСДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности) у подростков
По статистическим данным, это заболевание обнаруживается у 10% детей подросткового возраста.
ЧитатьСиндром рассеянного внимания у детей: симптомы, лечение
Многие дети не могут спокойно высидеть урок или развивающее занятие в саду.
ЧитатьИнтересные упражнения на развитие воображения
В отличие от памяти, воссоздающее воображение отличается невероятной гибкостью и динамичностью.
ЧитатьРазвитие логического мышления у дошкольников
Развитие логического мышления у дошкольников позволяет сформировать полноценную основу для аналитической деятельности в будущем.
ЧитатьКак развить математическое мышление у ребенка?
Упражнения и советы по развитию математического мышления.
ЧитатьКак улучшить память у ребенка: простые и действенные методы
Память у ребенка следует развивать планомерно и соответственно возрасту.
ЧитатьКакие игрушки наиболее эффективны для разностороннего развития ребенка?
Любая развивающая игрушка (игра) в первую очередь должна быть посильной вашему малышу.
ЧитатьПочему ребёнок ломает игрушки? В чём причина?
Каждый малыш индивидуален, но причины такого поведения у разных деток имеют общие корни.
Читать7 советов как приучить ребенка к дисциплине
Воспитание детей, посещающих детский сад или начальную школу, имеет свои особенности и трудности.
ЧитатьКак развивать интеллект у ребёнка от 0 до 3 лет?
Первые полгода жизни каждого человека — это время знакомства с миром.
ЧитатьСпектр реакций ребёнка
От того, какие ребенок проявляет реакции на события в своей жизни, зависит формирование его эмоционального интеллекта.
ЧитатьТемперамент и особенности развития. Как определить темперамент своего ребенка?
Почему важно знать темперамент своего ребенка?
ЧитатьЧрезмерная ответственность ребенка
Конечно же, есть много позитивных аспектов в том, чтобы делать все лучше всех, ответственно относиться к поставленным кем-то целям и задачам.
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







