Журнал 22767

Читайте наш логопедический журнал

Эксклюзивные акции и индивидуальные предложения по обучению
Хотите учиться на индивидуальных условиях?
Перезвоните мне

Теги

Использование информационных технологий в работе учителя-логопеда с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья

Использование информационных технологий в работе учителя-логопеда с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья

Работа учителя-логопеда с детьми с ОВЗ.

Автор: Закирова Евгения Юрьевна
Читать
Конспект фронтального занятия в подготовительной группе «Звук и буква [И]»

Конспект фронтального занятия в подготовительной группе «Звук и буква [И]»

Ход занятия.

Автор: Волкова Татьяна Андреевна
Читать
Конспект фронтального занятия в подготовительной группе «Звук и буква [У]»

Конспект фронтального занятия в подготовительной группе «Звук и буква [У]»

Ход занятия.

Автор: Волкова Татьяна Андреевна
Читать
Конспект подгруппового занятия для детей раннего возраста «Теремок»

Конспект подгруппового занятия для детей раннего возраста «Теремок»

Конспект подгруппового логопедического занятия для детей раннего возраста.

Читать
Индивидуальное логопедическое занятие на тему: «Дифференциация звуков [Р] – [Л] в слогах, словах и предложениях»

Индивидуальное логопедическое занятие на тему: «Дифференциация звуков [Р] – [Л] в слогах, словах и предложениях»

Ход занятия.

Автор: Фомина Е.А.
Читать
Развитие пространственного ориентирования у детей с нарушениями речи в условиях логопункта

Развитие пространственного ориентирования у детей с нарушениями речи в условиях логопункта

Развитие пространственной ориентировки у детей с нарушениями речи в процессе автоматизации звука.

Автор: Аббасова Наталья Сергеевна
Читать
Логопедическое занятие-развлечение: «Как мы посуду искали»

Логопедическое занятие-развлечение: «Как мы посуду искали»

Занятие-развлечение по формированию лексико-грамматических категорий и развитию связной речи.

Читать
Как быстро автоматизировать звуки?

Как быстро автоматизировать звуки?

Ускоряем процесс автоматизации звуков.

Автор: Головченко Антонина Витальевна
Читать
Дифференциация звуков [Л] - [Ль] в слогах и словах

Дифференциация звуков [Л] - [Ль] в слогах и словах

Дифференциация звуков.

Автор: Наталья Игоревна Кулакова
Читать
Логопедическое занятие для детей подготовительной группы на тему: «Звуки и буквы С-Ш»

Логопедическое занятие для детей подготовительной группы на тему: «Звуки и буквы С-Ш»

Ход занятия.

Автор: Золотарева Юлия Александровна
Читать
Палочки Кюизенера в коррекционной работе с детьми с ОНР

Палочки Кюизенера в коррекционной работе с детьми с ОНР

Из опыта работы логопеда.

Автор: Курмакаева Елена Николаевна
Читать
Конспект подгруппового логопедического занятия по подготовке к обучению элементам грамоты в подготовительной к школе группе

Конспект подгруппового логопедического занятия по подготовке к обучению элементам грамоты в подготовительной к школе группе

Тема: «Звуки [С]-[З], [Сь]-[Зь]. Буквы С-З».

Автор: Вокина Анна Александровна
Читать
Автоматизация звука Р в прямых слогах

Автоматизация звука Р в прямых слогах

Автоматизация звука [Р] в прямых слогах и словах с прямым слогом.

Автор: Наталья Игоревна Кулакова
Читать
Проект создания системы взаимодействия логопеда и специалистов в ДОУ при работе с детьми старшего дошкольного возраста, имеющими речевую патологию

Проект создания системы взаимодействия логопеда и специалистов в ДОУ при работе с детьми старшего дошкольного возраста, имеющими речевую патологию

Этапы работы.

Автор: Ерина Марина Александровна
Читать
Конспект логопедического занятия в подготовительной группе на тему «Предлог ЗА»

Конспект логопедического занятия в подготовительной группе на тему «Предлог ЗА»

Ход занятия.

Автор: Филатова О.Н.
Читать
Конспект коррекционного логопедического занятия в 1 классе на тему: «Слова, обозначающие признак предмета»

Конспект коррекционного логопедического занятия в 1 классе на тему: «Слова, обозначающие признак предмета»

Ход занятия.

Автор: Ашмарина Ирина Николаевна
Читать
Советы логопеда для речевого развития детей 1 младшей группы (от 2 до 3 лет)

Советы логопеда для речевого развития детей 1 младшей группы (от 2 до 3 лет)

Особенности развития речи детей 3-го года жизни.

Читать
Лексико-грамматические упражнения и речевые игры по теме «Одежда»

Лексико-грамматические упражнения и речевые игры по теме «Одежда»

Лексико-грамматические упражнения и речевые игры.

Автор: Наталья Игоревна Кулакова
Читать
55 игровых приема работы по формированию слоговой структуры слова у детей с моторной алалией

55 игровых приема работы по формированию слоговой структуры слова у детей с моторной алалией

В данной статье перечислены игровые приемы для формирования слоговой структуры слова у детей с моторной алалией.

Автор: Русских А.С.
Читать
Конспект занятия на тему «Прогулка в северный лес. Дифференциация звуков [Л]-[Р]»

Конспект занятия на тему «Прогулка в северный лес. Дифференциация звуков [Л]-[Р]»

Ход НОД.

Автор: Воронцова Т.Н.
Читать
Конспект логопедического занятия в подготовительной группе на тему: «Звуки [Р-Р`], буква Р»

Конспект логопедического занятия в подготовительной группе на тему: «Звуки [Р-Р`], буква Р»

Ход занятия.

Автор: Вокина Анна Александровна
Читать
Лексико-грамматические упражнения на тему: «Обувь, головные уборы, одежда»

Лексико-грамматические упражнения на тему: «Обувь, головные уборы, одежда»

Лексико-грамматические упражнения.

Автор: Наталья Игоревна Кулакова
Читать
Лексико-грамматические упражнения и речевые игры по теме «Зима»

Лексико-грамматические упражнения и речевые игры по теме «Зима»

Лексико-грамматические упражнения и речевые игры.

Автор: Наталья Игоревна Кулакова
Читать
Лексико-грамматические упражнения и игры для развития речи детей на тему «Посуда»

Лексико-грамматические упражнения и игры для развития речи детей на тему «Посуда»

Лексико-грамматические упражнения и игры.

Автор: Наталья Игоревна Кулакова
Читать
Опубликовать статью - пришлите нам на почту doc@defectologiya.pro

Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога

1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).

2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.

3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).

4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").

5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.

6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.

7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.

8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.

9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.

10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.

11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.

Скидки и акции

В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими предложениями!

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации