Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Вальдорфская методика: учить или не учить?
В данном материале мы расскажем вам о, так называемой, вальдорфвской педагогике.
Работа над ошибками
По неосторожности или намеренно – ошибки допускает каждый.
Плюс один: подготовка ребенка к роли старшего
Что можно сделать до рождения малыша .
Игры на развитие речи
Многие дефекты речи, которые таковыми считаются в нашей языковой среде, в других странах и на других языках даже не замечаются.
Что нельзя говорить ребенку
Родители – самые важные люди в жизни ребенка, и любое обидное слово, сказанное ими случайно в порыве гнева, воспринимается малышом очень болезненно.
Как развить у ребенка интеллект
На сегодняшний день существует множество методик раннего развития ребенка.
Как справиться с кризисом трех лет у ребенка
Признаки кризиса трех лет.
Формирование характера у ребенка
Самая известная классификация темпераментов, принятая за основную среди психологов – это разделение их на четыре типа.
Как сказать ребенку «нельзя»?
Родителям нужно знать, как сказать ребенку «нельзя», чтобы подготовить его к взрослой жизни.
Как справиться с детским упрямством
В возрасте от двух до четырех лет у ребенка происходят заметные перемены в характере и поведении: у него формируются самооценка и самолюбие.
Как развить таланты ребенка
Таланты и способности начинают проявляться у детей в возрасте двух-трех лет, когда у ребенка формируется интерес к окружающему миру.
Как справиться с эгоизмом ребенка
Родители недоумевают: быть может, причина в неправильном воспитании детей или так дает знать о себе влияние сверстников?
Как реагировать на капризы детей
Чтобы не сформировать у ребенка привычку получать желаемое с помощью плача и крика, родителям стоит разобраться, в чем причины детских капризов.
Как развить чувство юмора у ребенка
Многих родителей интересует вопрос: является ли чувство юмора у детей врожденным качеством или его можно развить?
Как справляться с обидами детей 3-5 лет
Как вести себя с обидчивыми детьми?
Дети на детской площадке: общение со сверстниками
Как объяснить малышу, что существуют определенные правила общения, которые принято соблюдать?
Как помочь ребенку найти друзей
Прежде всего, родителям стоит понять, что проблемы ребенка в общении – это не мелочь, на которую можно не обращать внимания.
7 развивающих игр для детей 3-4 лет
Большинство детей трех-четырех лет уже умеют придумывать игры самостоятельно .
Развивающие игры для детей 5–6 лет
Важно проводить занятия таким образом, чтобы поддерживать интерес ребенка к изучаемому материалу.
Что делать, если ребенок боится публичных выступлений?
Откуда берется страх публичных выступлений?
Как развить воображение у ребенка?
Воображение играет огромную роль в жизни человека.
Детские страхи: почему ребенок боится клоунов?
В чем кроется причина этого страха, как его побороть и чем он может обернуться во взрослом возрасте, читайте в нашей статье.
Что делать, если ребенок кривляется?
В чем кроются причины такого поведения? Как быть, если уговоры и наказание не помогают?
Как понять, что ребенок готов к школе?
Начало учебы в школе – это важный и ответственный этап в развитии каждого ребенка.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
