Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Нужно ли детям учиться на каникулах?
Споры по этому вопросу до сих пор ведутся между родителями, учителями и психологами.
Читать
Эссе «Современное образование глазами педагога»
Как учить современных детей, чтобы они «созидали самих себя»?
Причины интереса детей к настольным играм
Каждому из нас по собственному детству хорошо знакомы занятия с настольными играми.
Агрессивное поведение младших школьников, причины и пути преодоления
Агрессивные дети нуждаются в понимании и поддержке взрослых, поэтому очень важно оказать своевременную помощь ребенку.
Взаимодействие с детьми с нарушенными коммуникативными функциями
Рассмотрим некоторые особенности поведения и общения таких детей.
Как воспитать эмоционально устойчивую личность?
Как же вести себя родителю, чтобы воспитать ребенка со стабильной психикой, способного контролировать себя и управлять эмоциями?
Читать
4 способа разрешения конфликта с ребенком
Есть 4 основных способа решения конфликтных ситуаций с дошкольниками с помощью переговоров.
Как научиться общаться и дружить с детьми с ограниченными возможностями здоровья?
Чтобы устранить проблемы негативного отношения к детям с ОВЗ со стороны сверстников, необходимо донести до учащихся несколько несложных правил.
Возрастные особенности детей и этапы формирования психики
Особенности каждого человека проявляются с возрастом.
Читать
Как компьютер может повлиять на ребёнка?
Компьютерные игры, мультфильмы и интернет стали неотъемлемой частью жизни каждого школьника.
Читать
Детская депрессия: симптомы и что делать
Это некое заболевание, которое имеет свои симптомы и особенности проявления.
Читать
Признаки и причины лунатизма у детей
Самый главный вопрос для родителей — нормален ли ребенок, все ли в порядке с его психикой?
Виды психологических тестов для детей 10-12 лет
Эта статья предназначена для родителей, учителей и психологов.
Проявление шизофрении у детей и подростков
Четкой причины возникновения данного расстройства нет, поскольку под шизофренией подразумевается целый ряд психических заболеваний.
Виды психологических тестов для школьников
Психодиагностика детей и подростков является актуальной задачей школьного психолога и служит предупреждением дезадаптации и неуспеваемости.
Песочная терапия для детей дошкольного возраста
Один из методов аналитической психотерапии – песочная терапия.
Как влияют игры на развитие ребенка дошкольного возраста?
В чем же заключается значение игры, почему эта деятельность так необходима малышам?
Как развить внимание у детей дошкольного возраста?
Для того чтобы тренировать внимание у ребёнка, надо, чтобы объект изучения был привлекательным для него, и возникало желание что-то с ним сделать.
Как воспитывать ребенка с возрастом 2-3 года?
Психология ребенка в 3 года имеет свои особенности.
Особенности развития детей в 4 года
Ребёнок, которому исполнилось четыре года – это уже не малыш, а вполне развитая и во многом уже самостоятельная личность.
Как развить творческие способности детей?
Какие качества имеют в виду психологи, когда говорят о творческих способностях детей?
Особенности нервно-психического развития детей
Этапы и закономерности НПР.
Как развить мелкую моторику у детей?
Развитие моторики у детей особенно важно в связи с тем, что моторный и речевой центр головного мозга расположены очень близко.
Основные принципы цветотерапии для детей
Каждый ребенок по своему индивидуален, но выбор цвета изначально определяется психическим, эмоциональным состоянием малыша.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
