Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Синдром хорошей девочки
Как и многие психологи, я убеждена, что не бывает плохих и хороших детей.
Нужны ли запреты в жизни ребенка?
Запреты существовали всегда – без них жизнь превратилась бы в хаос.
Читать
Не бойтесь баловать ребенка
Детей обязательно надо баловать, но… Здесь актуален вопрос о том, как правильно это делать. Рассмотрим несколько основных правил.
Что делать, если ребенка травят в школе?
Многие родители живут по принципу: «не жалуется – значит, все в порядке», поэтому о проблемах в школе, как правило, узнают последними.
Но ты уже взрослый: как не отнять детство у старшего ребенка
Ситуацию своего раннего взросления старшие дети воспринимают по-разному.
Почему важно отвечать на детские вопросы
Отвечая на вопросы сына или дочки, родители тем самым закладывают фундамент для доверительных отношений с ними.
Цените внимание ребёнка
Одной из ошибок родителей является и обесценивание детского внимания.
Что делать, если ребенок обижает других?
Конфликты неизбежны в любом обществе — они существуют на протяжении всего периода существования человека в коллективе.
Читать
Надо ли учить мальчиков уважать девочек?
Давайте разберемся с понятием «уважение».
Разрешайте детям плакать
По мере развития эмоционального интеллекта у ребенка расширяется диапазон поведенческих реакций, но плач остается универсальным средством выражения чувств.
В семье растет девочка
Существует мнение о том, что мальчиков воспитывать труднее, нежели девочек, ведь они, как правило, более самостоятельные, решительные, непослушные.
Гиперопека или зачем мамы говорят «мы»
Мама – изначально самый близкий и значимый для ребенка человек, который проходит с ним все этапы его развития.
Тесты на профориентацию – правда ли они работают?
Так где и как искать ответы на вопрос «кем быть»?
Стеснительный ребенок – нужно ли преодолевать застенчивость
Все — и взрослые, и дети в определенных ситуациях могут чувствовать стеснительность и робость.
Как помочь ребенку вернуть мотивацию к учебе?
Попробуем разобраться, что предпринять, если мотивация к учебной деятельности пропала.
Финансовая грамотность для ребенка - что нужно знать о деньгах в зависимости от возраста
Умение правильно распоряжаться своими средствами не приходит само, его необходимо развивать, и такую привычку необходимо заложить в детстве.
Кризис трех лет: как не сойти с ума
На тему детских возрастных кризисов в сознании людей существует два мнения.
Кто сидит в шкафу - как относиться к детским страхам
Страх – важная базовая эмоция, которая проявляется в любом возрасте.
Как научить детей бережному отношению к природе
Катастрофическое ухудшение экологии – одна из самых актуальных проблем в современном мире, решать которую предстоит нашим детям.
Ревность между детьми – какую позицию занять родителю?
Рождение второго ребенка – чаще всего радостное событие, которого с нетерпением ждут и родители, и ребенок.
Что делать, если у ребенка нет друзей
Подвижные детки рано стремятся к общению и сближению с близкими по духу, и если этого не происходит, то они чувствуют себя одинокими.
Роль творчества в становлении личности ребенка
Детское творчество отличается от аналогичного процесса взрослых и имеет свои особенности.
Упрямый ребенок. Что делать родителям?
Наверное, каждому родителю знакомы ситуации, когда ребенок настаивает на своем, и никакие доводы на него не действуют.
Как научить ребёнка понимать слово «нельзя»?
Перефразируем знакомую всем фразу: «Запретить нельзя разрешить». Куда вы поставите запятую?
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
