Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Перепутанные роли: стоит ли бить тревогу, если сын играет в куклы?
Узнав пол ребенка еще до его рождения, родители покупают соответствующие этому полу игрушки, пеленки, одежду определенного цвета.
Нужно ли делать уроки с первоклассником
Привыкание к школе, расписанию, дисциплине на уроках происходит постепенно, как и к выполнению домашнего задания.
Ребенка обижают в школе: что делать родителям
Школа – одно из первых серьезных учреждений в жизни ребенка, где, помимо знаний, он учится взаимодействовать с людьми разного возраста.
Почему не стоит покупать детям много игрушек?
Психологи утверждают, что чем меньше у ребенка игрушек, тем интереснее ему общаться с другими детьми.
Позитивное общение с ребенком: простые советы
Простые советы, которые поспособствуют позитивному общению родителей с ребенком.
Как подружить ребенка с книгой
Можно ли толкнуть стокилограммовую штангу без долгих и упорных тренировок? Вроде бы наивный вопрос. Конечно же, нет.
Медвежья услуга: когда ребенку помогать не надо?
Каждый ребенок, приступающий к освоению мира, нуждается в помощи со стороны взрослых.
Как помочь медлительному ребенку?
В детском коллективе различия в темпераментах детей особенно ярко выражены.
«Воображаемые друзья» у детей дошкольного возраста. Стоит ли беспокоиться?
Нужно ли бить тревогу, если у ребенка появился воображаемый друг?
Почему ребенок избегает других детей?
Детская психика существенно отличается от взрослой.
Ссоры родителей: чем опасно выяснение отношений на глазах у ребенка?
Ни для кого не секрет, что ссоры родителей в присутствии ребенка оказывают на последнего очень сильное негативное влияние.
Вредят ли детям страшные игрушки?
Сегодня на прилавке представлено такое разнообразие детских игрушек, что у родителей просто разбегаются глаза.
Как воспитать в ребенке трудолюбие?
Трудолюбие - желание и стремление трудиться, это не врождённая черта характера человека, её нужно воспитывать, причём с самого раннего детства.
Границы детского «хочу»
Чем отличаются желания от капризов, и почему первые очень важны?
Как оторвать ребёнка от мультиков
Дети просто обожают мультики! Обожают до такой степени, что порой их невозможно оторвать от телевизора.
Как отвечать на «неудобные» вопросы детей
Начнем с того, что неудобных вопросов не избежать и нужно по возможности быть к ним готовыми.
Несколько доводов в пользу музыкального инструмента
Хотелось бы обратить внимание родителей на несколько довольно весомых аргументов в пользу учёбы в музыкальной школе.
Как научить ребенка спорить
Говорят, что «в споре рождается истина». Речь пойдёт о споре.
Свобода или вседозволенность?
Почему детям необходимы правила и как общаться с ребенком, чтобы он не превратился в «маленького тирана»?
Как вернуть ребенка в реальный мир, если виртуальный привлекает его больше?
Чем является для него виртуальный мир: средством от скуки или осознанным уходом от реальности?
Как научить ребенка уважать взрослых
Уважение – это позиция одного человека по отношению к другому, выражающаяся в признании его достоинств.
Польза ранней профориентации
Любой родитель хочет помочь своему ребёнку в выборе жизненного пути, а каждый ребёнок с детства слышит вопрос: «кем ты хочешь стать, когда вырастешь?»
Боремся с упрямством
В возрасте 2,5 – 3 лет у ребенка начинается возрастной кризис, именуемый «кризисом трех лет».
Как организовать детский праздник в семье
Детский праздник ассоциируется с большим количеством детей, шумом, гамом, массой развлечений, мелкими конфликтами и… головной болью родителей.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
