Музыкально-ритмические занятия как условие развития творческих способностей детей с нарушением слуха

Проблема творчества и развития творческих способностей издавна привлекает умы философов, социологов, психологов, педагогов и исследователей.

Особенности психического развития детей с ОВЗ по слуху

Психическое развитие детей с нарушенным слухом проходит в особых условиях восприятия внешнего мира и взаимодействия с ним.

Правила обучения ребенка с нарушенным слухом

Ребенок быстрее осваивает речь, если он хочет общаться с другими, а взрослые помогают ему научиться общаться.

Развитие речи учащихся с нарушением слуха на уроках математики

Для развития речи ребёнка очень важным является полноценный слух.

Обучения и воспитания детей со сложной структурой дефекта развития

Воспитание, обучение и развитие умственно отсталых детей является в настоящее время важнейшей социально-педагогической проблемой.

Формирование элементарных математических представлений у дошкольников с нарушением слуха

Наиболее доступными являются задачи, в которых ответ можно найти путем «механического» пересчета.

Социальное воспитание глухих и слабослышащих дошкольников со сложными нарушениями развития

Проблема социального развития глухих и слабослышащих детей при сложной структуре нарушений развития является значимым направлением в современной отечественной сурдопедагогике.

Периоды обучения глухих учащихся произношению

Для полноценного включения глухих учащихся в активную практическую деятельность их необходимо вооружить надежными средствами общения.

Особенности нарушения звукопроизношения у слабослышащих школьников

Выделяют - сигматизм, ротацизм, ламбдацизм, йотацизм, гаммацизм, хитизм.

Особенности коррекции недостатков физического развития и психомоторики детей с нарушениями развития

Рассмотрим, как вопросы физического воспитания решаются в системе обучения и воспитания умственно отсталых детей.

Нарушения связной речи у слабослышащих школьников

Для сурдопедагогики очень важно понимание динамических закономерностей развития речи и мышления, чтобы теоретически обосновать сложный и своеобразный процесс обучения речи детей.

Игры на развитие речи и слуха

Игры на развитие речи и слуха.

Развитие речевого слуха у дошкольников на материале стихов

Речевой слух — это способность улавливать и различать на слух звуки (фонемы) родного языка, а также понимать смысл различного сочетания звуков — слова, фразы, тексты.

Развитие слухового и зрительного внимания у детей с нарушениями речи

Нарушения речи разного происхождения приводят к отклонениям в познавательной и эмоционально-волевой сфере, к нарушениям в развитии личности.

Организация ранней сурдопедагогической помощи детям

В целях общего развития ребенка проводятся занятия, направленные на психофизическое развитие малыша, что способствует становлению речи в связи с различными видами деятельности.

Кто такой учитель-дефектолог?

Дефектолог - это специалист, который занимается изучением, обучением, воспитанием и социализацией детей с ограниченными возможностями здоровья.

Мастер-класс по развитию ритмического чувства у детей 4-5 лет

Цель мастер-класса: познакомить участников с опытом использования упражнений, речевых и музыкальных игр, направленных на развитие у детей ритмического чувства и слухо-моторной координации.

Диагностика слуха новорожденных

В первые годы жизни слух играет особо важную роль в развитии ребенка. Без слуха невозможно развитие речи, которая служит основой для развития психики и интеллекта.

Научно-исследовательский проект "Мы - рядом, мы - вместе"

В своем проекте в большей степени мы затронули проблемы людей с нарушениями слуха и речи. Как выяснилось, для того что бы оказывать хотя бы малейшую помощь таким людям, нам нужно уметь с ними общаться, разговаривать на одном языке.

Сущность работы по исправлению недостатков звукопроизношения в условиях школьного логопедического пункта

Логопедия – наука, исследующая характер и течение различных нарушений речи и создающая методы их предупреждения и преодоления.

Первоначальное обучение слепоглухонемых детей

В задачу исследования входила также разработка содержания обучения словесному языку и выявление эффективных методических приемов.

Задержка психического развития - Педагогический энциклопедический словарь

Родители большей частью обращаются к врачу или психологу, когда детям исполняется 7-9 лет, с проблемами школьной неуспеваемости и дезадаптации, с обострением прежних или возникновением новых нервно-психических расстройств.

Обучение и воспитание слепоглухих как особой категории

В этой статье описана наиболее подробно разработанная часть программы воспитания слепоглухих в отделении слепоглухих в Сент-Михельсгестеле – развитие коммуникации.

Воспитание в семье ребенка раннего возраста

В последние годы мы встречаемся со все большим числом врожденных нарушений зрения и слуха у детей. Все чаще кроме тяжелых нарушений зрения и слуха эти дети имеют и другие аномалии развития.