Читайте наш логопедический журнал
Задержка психического развития у детей: симптомы
Все дети индивидуальны, поэтому незначительные отклонения от нормы в развитии ребенка вполне допустимы.
ЧитатьИспользование игровой технологии с обучающимися первого класса с ЗПР на логопедических занятиях, как необходимое условие создания комфортной коррекционно-развивающей среды
Компьютерные игры становятся ведущими в современной логопедической практике.
Развитие речи у детей с задержкой речевого и психоречевого развития
Где граница между индивидуальными особенностями развития и отставанием?
Особенности математических представлений у детей с проблемами в интеллектуальном развитии
Ни один вид деятельности, характерный для дошкольного возраста, у детей с интеллектуальным недоразвитием не развивается полноценно без специального обучения.
ЧитатьОтличие умственной отсталости от сходных состояний
Отождествление неуспеваемости с умственной отсталостью является грубой ошибкой.
ЧитатьОбщая психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития
Поступающим в школу детям с ЗПР присущ ряд специфических особенностей.
ЧитатьРоль обучения в преодолении отставания в развитии
Каждый ребенок с отклонениями в развитии нуждается в специальных приемах воспитания и обучения.
ЧитатьОсобенности обучения английскому языку детей с ОВЗ
У детей существуют трудности в звуковом анализе в следствие нарушения фонематического слуха.
ЧитатьИспользование "Сенсорной коробочки" в коррекционной работе с детьми ОВЗ
С чего начать? С установки контакта с воспитанником.
ЧитатьВлияние индивидуальных особенностей ребенка на успеваемость в школе
Сегодня мы предлагаем вам детальнее рассмотреть физиологические и психологические особенности развития детей, которые оказывают значительное влияние на восприятие ребенком новых знаний и умений в школе.
ЧитатьПсихолого-педагогическая диагностика развития детей дошкольного возраста с ОВЗ в условиях реализации ФГОС
В процессе психолого-педагогической диагностики детей с ОВЗ необходимо соблюдать ряд принципов.
Задержка психического развития у ребенка. Рекомендации психолога родителям
Как проявляется ЗПР в детском возрасте?
Задержка психического развития: поддаётся ли диагноз лечению?
Задержкой психического развития у детей называют замедление темпа развития психики.
ЧитатьЗадержка психического развития у детей
Задержка психического развития (ЗПР) – задержка темпового развития когнитивных процессов у ребенка.
ЧитатьДисграфия у детей с ЗПР
ЗПР представляет собой отставание в развитии психики или ее отдельных функций, носящее не постоянный, а временный характер.
ЧитатьПсихолого-педагогическое индивидуальное сопровождение детей с ЗПР
Почему индивидуальное сопровождение ребенка с ЗПР играет такую важную роль?
ЧитатьРазвитие речи у детей с ЗПР
Включение речи в познавательную деятельность способствует качественной перестройке основных психических процессов ребенка.
ЧитатьРебенок и сенсорная интеграция
Развитие процессов обработки информации происходит во время активного и разнообразного взаимодействия ребенка с окружающим миром.
ЧитатьИспользование игровых модулей в развитии речевой деятельности детей дошкольного возраста с нарушениями психического развития (трудностями в обучении) на коррекционных занятиях
Предлагаем варианты игровых модулей и небольшое описание их.
Задержка психического развития (ЗПР)
Психологические параметры детей с ЗПР.
Задержка речевого развития: как помочь ребенку заговорить правильно?
С момента рождения и на протяжении первых трех лет жизни развитие речи у детей проходит стремительными темпами.
ЧитатьГотовность к школе детей с задержкой психического развития (ЗПР)
Как подготовить ребенка к школе?
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







