Журнал 22767

Читайте наш логопедический журнал

Эксклюзивные акции и индивидуальные предложения по обучению
Хотите учиться на индивидуальных условиях?
Перезвоните мне

Теги

Задержка психического развития у детей: симптомы

Задержка психического развития у детей: симптомы

Все дети индивидуальны, поэтому незначительные отклонения от нормы в развитии ребенка вполне допустимы.

Читать
Использование игровой технологии с обучающимися первого класса с ЗПР на логопедических занятиях, как необходимое условие создания комфортной коррекционно-развивающей среды

Использование игровой технологии с обучающимися первого класса с ЗПР на логопедических занятиях, как необходимое условие создания комфортной коррекционно-развивающей среды

Компьютерные игры становятся ведущими в современной логопедической практике.

Автор: Игнатьева Алина Владимировна
Читать
Развитие речи у детей с задержкой речевого и психоречевого развития

Развитие речи у детей с задержкой речевого и психоречевого развития

Где граница между индивидуальными особенностями развития и отставанием?

Автор: Анна Рудова
Читать
Особенности математических представлений у детей с проблемами в интеллектуальном развитии

Особенности математических представлений у детей с проблемами в интеллектуальном развитии

Ни один вид деятельности, характерный для дошкольного возраста, у детей с интеллектуальным недоразвитием не развивается полноценно без специального обучения.

Читать
Отличие умственной отсталости от сходных состояний

Отличие умственной отсталости от сходных состояний

Отождествление неуспеваемости с умственной отсталостью является грубой ошибкой.

Читать
Обучение конструированию детей с интеллектуальной недостаточностью

Обучение конструированию детей с интеллектуальной недостаточностью

Условия обучения.

Читать
Общая психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития

Общая психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития

Поступающим в школу детям с ЗПР присущ ряд специфических особенностей.

Читать
Роль обучения в преодолении отставания в развитии

Роль обучения в преодолении отставания в развитии

Каждый ребенок с отклонениями в развитии нуждается в специальных приемах воспитания и обучения.

Читать
Особенности обучения английскому языку детей с ОВЗ

Особенности обучения английскому языку детей с ОВЗ

У детей существуют трудности в звуковом анализе в следствие нарушения фонематического слуха.

Читать
Использование

Использование "Сенсорной коробочки" в коррекционной работе с детьми ОВЗ

С чего начать? С установки контакта с воспитанником.

Читать
Влияние индивидуальных особенностей ребенка на успеваемость в школе

Влияние индивидуальных особенностей ребенка на успеваемость в школе

Сегодня мы предлагаем вам детальнее рассмотреть физиологические и психологические особенности развития детей, которые оказывают значительное влияние на восприятие ребенком новых знаний и умений в школе.

Читать
Психолого-педагогическая диагностика развития детей дошкольного возраста с ОВЗ в условиях реализации ФГОС

Психолого-педагогическая диагностика развития детей дошкольного возраста с ОВЗ в условиях реализации ФГОС

В процессе психолого-педагогической диагностики детей с ОВЗ необходимо соблюдать ряд принципов.

Автор: Штень Марина Алексеевна
Читать
Задержка психического развития у ребенка. Рекомендации психолога родителям

Задержка психического развития у ребенка. Рекомендации психолога родителям

Как проявляется ЗПР в детском возрасте?

Автор: Шахрай Е.О.
Читать
Задержка психического развития: поддаётся ли диагноз лечению?

Задержка психического развития: поддаётся ли диагноз лечению?

Задержкой психического развития у детей называют замедление темпа развития психики.

Читать
Задержка психического развития у детей

Задержка психического развития у детей

Задержка психического развития (ЗПР) – задержка темпового развития когнитивных процессов у ребенка.

Читать
Дисграфия у детей с ЗПР

Дисграфия у детей с ЗПР

ЗПР представляет собой отставание в развитии психики или ее отдельных функций, носящее не постоянный, а временный характер.

Читать
Дислексия у детей c ЗПР

Дислексия у детей c ЗПР

Дислексия у детей с ЗПР — выявление и коррекция.

Читать
Психолого-педагогическое индивидуальное сопровождение детей с ЗПР

Психолого-педагогическое индивидуальное сопровождение детей с ЗПР

Почему индивидуальное сопровождение ребенка с ЗПР играет такую важную роль?

Читать
Развитие речи у детей с ЗПР

Развитие речи у детей с ЗПР

Включение речи в познавательную деятельность способствует качественной перестройке основных психических процессов ребенка.

Читать
Ребенок и сенсорная интеграция

Ребенок и сенсорная интеграция

Развитие процессов обработки информации происходит во время активного и разнообразного взаимодействия ребенка с окружающим миром.

Читать
Использование игровых модулей в развитии речевой деятельности детей дошкольного возраста с нарушениями психического развития (трудностями в обучении) на коррекционных занятиях

Использование игровых модулей в развитии речевой деятельности детей дошкольного возраста с нарушениями психического развития (трудностями в обучении) на коррекционных занятиях

Предлагаем варианты игровых модулей и небольшое описание их.

Автор: Бондаренко Ольга Анатольевна
Читать
Задержка психического развития (ЗПР)

Задержка психического развития (ЗПР)

Психологические параметры детей с ЗПР.

Автор: Шевченко С.Г.
Читать
Задержка речевого развития: как помочь ребенку заговорить правильно?

Задержка речевого развития: как помочь ребенку заговорить правильно?

С момента рождения и на протяжении первых трех лет жизни развитие речи у детей проходит стремительными темпами.

Читать
Готовность к школе детей с задержкой психического развития (ЗПР)

Готовность к школе детей с задержкой психического развития (ЗПР)

Как подготовить ребенка к школе?

Автор: Семисотнова Светлана
Читать
Опубликовать статью - пришлите нам на почту doc@defectologiya.pro

Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога

1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).

2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.

3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).

4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").

5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.

6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.

7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.

8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.

9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.

10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.

11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.

Скидки и акции

В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими предложениями!

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации