Читайте наш логопедический журнал
Как помочь ребёнку с РАС освоить школьную программу?
Читайте подробнее про особенности обучения детей с РАС.
ЧитатьКак развить когнитивные способности в любом возрасте?
Как мы учимся мыслить? Как ребёнок приобретает навыки восприятия и анализа окружающей действительности?
ЧитатьРебенок и творчество
В статье будут представлены основные ошибки, которые могут допустить родители, помогая ребенку найти свое место в творчестве.
ЧитатьЛогопедия: метод игры в процессе развития ребенка
Применение игровых технологий в логопедической практике.
ЧитатьРазвитие речи у малышей: 18 советов
Для того чтобы успешно развивать речь самых маленьких деток, совсем не нужны занятия по расписанию.
ЧитатьЗачем ребенку рисование?
Зачем ребенку рисование и почему важно сосредоточиться на этом увлечении?
ЧитатьЛогоритмика как средство развития дошкольников
Из года в год увеличивается количество детей с диагнозом "нарушение речи".
ЧитатьРазвитие ребенка по Монтессори
Разработанная Марией Монтессори методика ориентирована на устранение широкого спектра проблем, с которыми приходится сталкиваться молодым и неопытным родителям.
ЧитатьРазвитие коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста
Своевременно сформированный и полноценный навык общения — один из видимых признаков правильного развития дошкольника.
ЧитатьСредства развития речи детей дошкольного возраста
Если вы уделите прочтению нашего материала немного времени, то возможно узнаете для себя много полезного в этом вопросе.
ЧитатьСенситивные периоды развития ребенка
Сенситивный период базируется на максимальной восприимчивости, сопряженной с преходящим ростом чувствительности к некоторым внешним факторам.
ЧитатьРазвитие речи детей с аутизмом
Аутизм диагностировали как психическое расстройство в начале ХХ века.
ЧитатьРоль книги в развитии ребенка
Многие родители с сожалением констатируют, что им довольно редко удается застать ребенка за чтением книг.
ЧитатьИнтерактивные игры для дошкольников
При работе с дошкольниками выбор интерактивных игр, как метода обучения, остаётся дискуссионным.
ЧитатьОсобенности развития детей дошкольного возраста
Каждому возрасту человека сопоставлен свой уровень психического, физического и социального развития.
ЧитатьЗагадки для малышей
Разгадывание загадок является не только увлекательным, но и полезным занятием.
ЧитатьЗанятия для дошкольников
Многие родители считают, что для полноценной подготовки дошкольника к занятиям в школе достаточно научить его азам арифметики, письма и чтения.
ЧитатьОбучение грамоте дошкольников
Медленное побуквенное чтение или вовсе неумение читать создаёт для нынешних первоклассников серьёзные проблемы.
ЧитатьПсихическое развитие ребенка
Развитие психики ребенка представляет собой сложный, длительный, непрерывный процесс, который происходит за счет влияния разного рода факторов.
ЧитатьОриентировка в пространстве для дошкольников
В дошкольном возрасте у детей значительные изменения претерпевает восприятие пространства.
ЧитатьРазвитие детей 4-5 лет
Преобладающей части дошкольников, входящих в возрастную категорию 4-5 лет, присущи достаточно развитые физические возможности.
ЧитатьДидактические игры для дошкольников
Дидактическими называются игры, проходящие в форме учебных занятий.
ЧитатьДети с ограниченными возможностями
Каких же детей можно признать имеющими ограниченные возможности?
ЧитатьЗрительное восприятие дошкольников
В ряде исследований была проанализирована взаимосвязь между развитием зрительного восприятия и созреванием у ребёнка мозговых структур.
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







