Журнал 22770

Читайте наш логопедический журнал

Эксклюзивные акции и индивидуальные предложения по обучению
Хотите учиться на индивидуальных условиях?
Перезвоните мне

Теги

Простой тест на определение уровня умственного развития детей 7-10 лет

Простой тест на определение уровня умственного развития детей 7-10 лет

Тест на определение уровня умственного развития.

Читать
Процесс адаптации ребенка в приемной семье

Процесс адаптации ребенка в приемной семье

Особенности адаптации детей разного возраста.

Автор: Анастасия Владимировна Дьякова
Читать
Задержка развития речи

Задержка развития речи

Задержка развития речи характеризуется медленными по сравнению с нормой темпами усвоения родного языка.

Автор: Арсеньева О.В.
Читать
Школьные конфликты

Школьные конфликты

В последнее время среди школьников значительно вырос уровень агрессивности.

Читать
Рекомендации логопеда родителям детей с речевыми недостатками

Рекомендации логопеда родителям детей с речевыми недостатками

Какие же условия необхо­димы для своевременного и правильного формирования речи?

Читать
Развитие памяти дошкольника

Развитие памяти дошкольника

С самого раннего детства можно и нужно начинать развивать у малыша ассоциативную память.

Читать
Причины задержки и нарушения речи в дошкольном возрасте

Причины задержки и нарушения речи в дошкольном возрасте

Прежде чем заговорить, малыш должен натренировать мышцы речевого аппарата.

Читать
Развитие эмоционально-личностной сферы дошкольников с ограниченными возможностями здоровья

Развитие эмоционально-личностной сферы дошкольников с ограниченными возможностями здоровья

Появление ребенка на свет, как бы парадоксально это ни звучало, часто тревожит родителей.

Автор: Яковенко Н.Ю.
Читать
Картотека дидактических игр по математике для детей дошкольного возраста

Картотека дидактических игр по математике для детей дошкольного возраста

Картотека дидактических игр.

Автор: Бакаева Светлана Владимировна
Читать
Активизация творческого потенциала

Активизация творческого потенциала

Рассматривая понятие «творческая активность» с педагогических позиций, возможно сформулировать его определение следующим образом.

Автор: Нестерова Н.В.
Читать
Если ребенок отказывается от разговора

Если ребенок отказывается от разговора

В возрасте около десяти лет дети психологически отдаляются от родителей, от взрослых, им сложнее выразить свои мысли.

Автор: Лариса Васильевна Лагуткина
Читать
Возможности работы со сказкой

Возможности работы со сказкой

Тексты сказок вызывают интерес, как у детей, так и у взрослых, в них можно найти полный перечень человеческих проблем и способы их решения.

Автор: Галина Сергеевна Сидоренко
Читать
Речевая готовность к школе

Речевая готовность к школе

Речевая готовность к школе: цель, задачи, направления обучения детей.

Читать
Коммуникативные игры

Коммуникативные игры

30 интересных коммуникативных игр для развития общения для детей и взрослых.

Читать
Ребенок не выговаривает шипящие: упражнения для постановки звуков

Ребенок не выговаривает шипящие: упражнения для постановки звуков

Упражнения для постановки шипящих звуков, артикуляционная гимнастика, задания для детей.

Читать
Скороговорки на звук Л

Скороговорки на звук Л

Скороговорки на звук Л: 50 скороговорок для развития речи детей и задания и игры к ним.

Читать
ЗКР - звуковая культура речи дошкольников. Звуки З, Зь

ЗКР - звуковая культура речи дошкольников. Звуки З, Зь

Материалы для речевых игр и занятий с детьми дошкольного возраста по ЗКР — звуковой культуре речи: скороговорки, стихи, чистоговорки, загадки, поговорки, игры со звуками З и ЗЬ.

Читать
Работа с отстающими учениками

Работа с отстающими учениками

В каждом классе бывают отстающие ученики. Как подтянуть таких ребят?

Автор: Мурадасилова Светлана Александровна
Читать
Об инклюзивной форме обучения детей с недостатками слуха

Об инклюзивной форме обучения детей с недостатками слуха

Предоставление возможности получить инклюзивное образование требует значительных средств, большого количества дополнительных специалистов.

Читать
О проблемах перехода школьников от начальной школы к среднему звену

О проблемах перехода школьников от начальной школы к среднему звену

Родителей всегда очень волнует вопрос: как воспримет ребёнок переход из начальной школы в старшую школу?

Автор: Мурадасилова Светлана Александровна
Читать
Роль самообразования в работе педагога

Роль самообразования в работе педагога

Постоянное самосовершенствование, стремление достичь большего в профессии и во взаимодействии с людьми – это неотъемлемая характеристика педагога.

Читать
Работа классного руководителя в школе

Работа классного руководителя в школе

Хороший классный руководитель – это универсальный человек.

Автор: Мурадасилова Светлана Александровна
Читать
Работа с гиперактивными детьми. Рекомендации педагогам

Работа с гиперактивными детьми. Рекомендации педагогам

Несомненно, гиперактивность у детей требует особого отношения к ним.

Читать
Обобщение педагогического опыта в школе

Обобщение педагогического опыта в школе

Обобщение педагогического опыта - постоянный и очень важный процесс.

Автор: Мурадасилова Светлана Александровна
Читать
Опубликовать статью - пришлите нам на почту doc@defectologiya.pro

Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога

1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).

2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.

3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).

4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").

5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.

6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.

7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.

8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.

9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.

10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.

11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.

Скидки и акции

В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими предложениями!

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации