Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Такие разные близнецы
У близнецов одна дата рождения, лицо одинаковое, одни и те же родители, но эти копии двух маленьких малышей – отдельные личности.
Читать
Астигматизм у детей, симптомы и лечение
Астигматизм у детей – распространенное, чаще всего врожденное заболевание.
Читать
Как помочь ребенку справиться с ревностью?
Из-за чего портятся отношения между первенцем и родителями после того, как в семье появляется второй малыш?
Читать
Подготовка ребёнка к детскому саду
Как сделать период адаптации малыша к новым условиям наиболее мягким?
Читать
Развивающие игры для малышей
О первых играх с ребенком нам рассказывает психолог Долматова Анастасия Васильевна.
Раннее развитие: быть или не быть?
Надо сказать, что тема раннего развития была актуальна всегда – дети одного возраста развиваются по-разному.
Читать
Дислалия, дизартрия, ринолалия: диагноз. Что он означает? Речевые проблемы у детей
Если диагноз поставлен специалистом, то вы можете обратиться к нашей статье, где кратко поясняется, что значит тот или термин.
Сенсорное воспитание дошкольников с отклонениями в развитии
Развитие восприятия тесно переплетается с развитием других форм психической деятельности, служат базой для формирования мышления и речи.
Игровые методики диагностики готовности ребёнка к школе
«Готов ли наш ребёнок к школе?» - этот вопрос волнует, наверное, всех современных родителей малышей.
Читать
Что включает в себя готовность к школе?
Можно ли быть уверенным, что читающий, считающий, и знающий названия всех давно вымерших динозавров ребенок будет успешным в школе?
Самостоятельность и подготовка к школе
Самостоятельность всегда связана с проявлением активности, инициативы, элементов творчества.
Читать
Игровая технология и её роль в жизни ребёнка
Выбор игры, в первую очередь, зависит от того, каков ребёнок, что ему необходимо.
Читать
Самостоятельная деятельность детей дошкольного возраста
Самостоятельность ребенка, конечно, относительна, но она зарождается именно в раннем детстве.
Различные способы рисования для детей
Рисование вовсе не ограничивается красками и карандашами.
Сюжетно-ролевые игры в развитии детей
Предлагаем вам варианты различных ролевых игр.
Истерика у ребенка. Справляемся вместе
Будьте терпеливы с детьми и все у вас получится!
Играем с прищепками
Игр с прищепками существует множество. С их помощью можно развивать не только мелкую моторику, но и научиться считать, развивать фантазию.
Причины детской агрессии
Давайте рассмотрим проблему детской агрессивности.
Эгоизм у детей
Если вы заметили первые признаки эгоизма у ребенка – не отчаивайтесь.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
