Читайте наш логопедический журнал
Отличие умственной отсталости от сходных состояний
Отождествление неуспеваемости с умственной отсталостью является грубой ошибкой.
ЧитатьНеконтактный ребенок. Ранний детский аутизм
Для развития речи важное значение имеет правильное эмоциональное развитие ребенка и его желание и потребность общаться с окружающими.
ЧитатьКак научить аутиста читать? Три основные методики и главный принцип
В этой статье я затрону тему образования, а именно расскажу вам, как научить аутиста читать.
ЧитатьСелективный мутизм. Почему ребенок молчит и что с этим делать?
Далеко не все дети «неисправимые почемучки».
История семьи, где аутизм ребенка - не помеха для счастья
«В 7 лет впервые назвал меня мамой».
ЧитатьПсихолого-педагогическая диагностика развития детей дошкольного возраста с ОВЗ в условиях реализации ФГОС
В процессе психолого-педагогической диагностики детей с ОВЗ необходимо соблюдать ряд принципов.
Основные признаки аутизма
Отдельные признаки аутизма бывают отчасти схожими с симптомами других нарушений развития и заболеваний.
ЧитатьЧто такое Аутизм? Рекомендации психолога
У детей, больных аутизмом, обычно наблюдаются проблемы в трех важнейших областях развития: социальное взаимодействие, речь и поведение.
Аутизм: сложности у человека с нарушением развития
Проявляются признаки нарушения развития в возрасте до трёх лет.
ЧитатьТьютор – профессия будущего
Тьюторы часто работают с детьми, у которых есть определённые особенности здоровья и особые потребности в обучении.
ЧитатьИгры для детей с аутизмом
Каждый ребёнок любит участвовать в играх и разных мероприятиях, и дети с аутизмом не являются исключением!
ЧитатьПризнаки аутизма. Как обнаружить у вашего ребенка
Если ваш ребёнок развивается несколько иначе, чем другие дети, это не значит, что он болен.
ЧитатьЖивотные и аутизм: перспективный подход к лечению
Любое животное может оказать эмоциональную, физическую или социальную поддержку.
Читать10 признаков, которые могут указывать на аутизм
На вопросы, которые часто задают психологам обеспокоенные родители, отвечает психолог Анна Овечкина.
Читать5 важных правил общения с человеком с аутизмом
Общение с детьми с РАС может быть разным: легким, трудным, непродуктивным, конструктивным.
ЧитатьЧем можно занять ребенка с аутизмом?
Различные занимательные виды деятельности можно использовать в качестве «мостика» между аутичным ребенком, окружающими его людьми и физической средой.
ЧитатьИмитация как основа процесса обучения при расстройствах аутистического спектра
Имитация — одно из самых важных средств, которыми пользуются дети, поскольку они становятся участниками различных ситуаций, из которых черпают свои знания.
ЧитатьРазвивающие игры для детей с РАС
Игры помогают укрепить связи между малышом и родителями и способствуют развитию социальных навыков.
ЧитатьАутизм и рабочая память
Аутизм связан с проблемами рабочей (кратковременной) памяти, что приводит к серьезным трудностям в повседневной жизни.
ЧитатьАутизм и ПТСР: симптомы, проявления и пути помощи
Общая информация о том, как травматические события могут отразиться на детях, как стресс из-за пережитой травмы может проявляться при аутизме и какие методы могут помочь ребенку.
ЧитатьАутизм у детей и игра в кубики
Описание возможных плюсов игры в кубики для маленьких детей с аутизмом и рекомендации, как учить ребенка играть в кубики.
ЧитатьКак учить ребенка с аутизмом имитации
Логопед — о том, какую роль играет имитация в психическом развитии и почему обучение имитации при аутизме не должно ограничиваться шаблонными инструкциями «Сделай так».
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







